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    14．如图，已知l1∥l2，则下列不等式一定正确的是（　　）
    A．∠2＞∠3B．∠3＞∠2C．∠1＞∠2D．∠1＞∠2+∠3

    分析 根据平行线的性质进行判断即可．

    解答 解：因为l1∥l2，
    所以∠ABC=∠1，
    因为∠1=∠2+∠3，
    可得：∠1＞∠2，
    故C正确，
    故选C

    点评 此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质得出∠ABC=∠1．

    练习册系列答案
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    4．若P（2，a）和Q（b，-3）关于y轴对称，则a+b的值为-5．

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    5．已知：如图，∠BCA=∠DAC．求证：∠B与∠DAB互补．

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    2．已知AB、CD是两路灯柱．相距50米，高都是16米，PQ是身高2米的人．在路灯A、C的照射下，头顶P的影子分别落在点R、W处．探究：当人PQ在射线DB上走时，WR的长度是否会随人与灯柱距离的变化而变化？
    （1）如图1，当人PQ在DB延长线上走时，WR的长度是否会随人与灯柱距离的变化而变化？试通过计算说明；
    （2）如图2，当人PQ在BD之间走时，WR的长度随人与灯柱的距离变化而变化吗？试通过计算说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知一个凸边形除了一个内角外，其余各内角和为1125°，求这个内角的度数及这个多边形的边数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知△ABC，∠ACB=90°，BC=AC=1，M为边AB中点，D为AC边上任意一点，联结DM并延长与CB延长线交于点E．设AD=x，BE=y．
    （1）求y=f（x），并写出x的取值范围；
    （2）能否以AD、BE为两边构成一个等腰直角三角形？如不能，请说明理由；如能，请求出AD、BE的长和这个等腰直角三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，l1∥l2，则下列式子成立的是（　　）
    A．∠α+∠β+∠γ=180°B．∠α+∠β-∠γ=180°C．∠β+∠γ-∠α=180°D．∠α-∠β+∠γ=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．抛物线y=x2-x-6与x轴交于点A、B（A在B的左边），与y轴分别交于点C．
    （1）求△ABC的面积；
    （2）若M在y轴右侧的抛物线上，S△AMO=$\frac{2}{3}$S△COB．求M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，△ABC是边长为2的等边三角形，D是AB边上的一点，把线段CD绕点C顺时针旋转60°得到线段CE，连接AE．
    （1）求证：AE∥BC；
    （2）当点D是AB的中点时，CE的长为$\sqrt{3}$；
    （3）当四边形ABCE是平行四边形时，CE的长为2．

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