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计算(-0.25)2011×(-4)2012等于(  )
A、-1B、1C、-4D、4
考点:有理数的乘方
专题:
分析:灵活运用有理数的乘方法则求解.
解答:解:(-0.25)2011×(-4)2012=(-
1
4
2011×(-4)2012=(-
1
4
2011×(-4)2011×(-4)=-4.
故选:C.
点评:本题主要考查了有理数的乘方,解题的关键是灵活运用有理数的乘方法则求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
2
≈1.414,计算:2
2
-1≈
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、0既不是正数,也不是负数
B、0是自然数,也是整数,也是有理数
C、若仓库运进货物5t记作+5t,那么运出货物5t记作-5t
D、一个有理数不是正有理数,那它一定是负有理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

某车间有26名工人,每人每天能生产螺栓12个或螺母18个.若要使每天生产的螺栓和螺母按1:2配套,则分配几人生产螺栓?设分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,所列方程正确的是(  )
A、12x=18(26-x)
B、18x=12(26-x)
C、2×18x=12(26-x)
D、2×12x=18(26-x)

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:m3-4m=(  )
A、m(m2-4)
B、m(m-4)(m+4)
C、m(m-2)(m+2)
D、m(m-2)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若α,β是方程x2+(k-2)x-k+2=0的两个相异的实根,且0<α-β<2
2
,那么k的取值范围是(  )
A、-2
3
<k<2
3
B、2<k<2
3
C、-2<k<2
D、-2
3
<k<-2或2<k<2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

用代数式表示“2m与5的差”为(  )
A、2m-5
B、5-2m
C、2(m-5)
D、2(5-m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

白沙中学图书室上周借书记录(超过100册的部分记为正,少于100册的部分记为负)如下表:
星期一星期二星期三星期四星期五星期六
+18-6+15-120+27
(1)上个星期借书最多的一天比借书最少的一天多多少?
(2)上星期6天平均每天借出多少册书?

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科目:初中数学 来源: 题型:

设[r,s]表示正整数r与s的最小公倍数,已知[a,b]=1000,[b,c]=2000,[c,a]=2000.求三元正整数有序组(a,b,c)的个数.

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