已知抛物线y=ax2+c的顶点为D(0,),且过点A(1,),如图所示.
(1)试求这条抛物线的代数表达式;
(2)点F是坐标原点O关于该抛物线顶点D的对称点,坐标为(0,),我们可以用以下方法求线段FA的长度:过点A作AA1⊥x轴,过F作x轴的平行线交AA1于点A2,则FA2=1,A2A=-=.在Rt△AFA2中,有FA==.
已知抛物线上另一点B的横坐标为2,求线段FB的长.
(3)若点P是该抛物线上在第一象限内的任意一点,试探究线段FP的长度与点P的纵坐标的大小关系,并证明你的猜想.
[答案](1)由已知,得 解这个方程组,得 ∴该抛物线的代数表达式为y=2x2+. (2)当x=2时,y=2×22+=. 即点 B的坐标为(2,).如图,过 B作BB1⊥x轴于点B1,过F作FB2∥x轴交BB1于点B2,则FB2=2,BB2=-=.在 Rt△BFB2中,FB==.(3)相等 设 P点的坐标为(x,y),则x>0,y>0,且y=2x2+.过 P作PP1⊥x轴于P1,过F作FP2∥x轴交PP1于点P2,则FP2=x,PP2=y-=2x2+-=2x2-在 Rt△PFP2中,FP===2x2+=y.∴抛物线在第一象限内的任意一点P到点F的距离等于这一点P的纵坐标. [剖析]由FA、FB的长,可获得第(3)问的猜想,从FA、FB的长的求解过程可发现,求长的关键是要知道该点的坐标,故可先设出P点坐标(由于P点在第一象限,故x>0,y>0,然后用x的代数式表示FP的长度,最后由y与x的关系获得FP与y的关系. |
[方法提炼] 通过阅读、理解,获得一种新的方法,然后运用新方法解决问题.另外还要注意从结论和过程两个角度进行归纳,以获得一般性的结论和解法. |
科目:初中数学 来源: 题型:
已知抛物线y=ax2+bx+c(a>0)经过点B(12,0)和C(0,-6),对称轴为x=2.
(1)求该抛物线的解析式.
(2)点D在线段AB上且AD=AC,若动点P从A出发沿线段AB以每秒1个单位长度的速度匀速运动,同时另一个动点Q以某一速度从C出发沿线段CB匀速运动,问是否存在某一时刻,使线段PQ被直线CD垂直平分?若存在,请求出此时的时间t(秒)和点Q的运动速度;若存在,请说明理由.
(3)在(2)的结论下,直线x=1上是否存在点M,使△MPQ为等腰三角形?若存在,请求出所有点M的坐
标;若存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012届山东邹城北宿中学九年级3月月考数学试卷(带解析) 题型:解答题
已知抛物线y=ax2+bx-4a经过A(-1,0)、C(0,4)两点,与x轴交于另一点B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点D(m,m+1)在第一象限的抛物线上, 求点D关于直线BC对称的点的坐标;
(3)在(2)的条件下,连结BD,若点P为抛物线上一点,且∠DBP=45°,求点P的坐标.
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科目:初中数学 来源:2010-2011年浙江省嵊州市九年级上学期期末考试数学卷 题型:解答题
(本小题满分14分)
如图,已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A(-1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3)。设抛物线的顶点为D,求解下列问题:
1.(1)求抛物线的解析式和D点的坐标;
2.(2)过点D作DF∥轴,交直线BC于点F,求线段DF的长,并求△BCD的面积;
3.(3)能否在抛物线上找到一点Q,使△BDQ为直角三角形?若能找到,试写出Q点的坐标;若不能,请说明理由。
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