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如图,在长方形ABCD中,放入6个形状和大小都相同的小长方形,已知小长方形的长为a,宽为b,且a>b.
(1)用含a、b的代数式表示长方形ABCD的长AD、宽AB;
(2)用含a、b的代数式表示阴影部分的面积.

(1)由图形得:AD=a+2b,AB=a+b;
(2)S阴影=(a+b)(a+2b)-6ab
=a2+2ab+ab+2b2-6ab
=a2-3ab+2b2
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算
(1)(
1
2
)-2-23×0.125+20130

(2)(a23+(a34÷(-a)6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

沿着圆周放着一些数,如果有依次相连的4个数a,b,c,d满足不等式(a-d)(b-c)>0,那么就可以交换b,c的位置,这称为一次操作.
(1)若圆周上依次放着数1,2,3,4,5,6,问:是否能经过有限次操作后,对圆周上任意依次相连的4个数a,b,c,d,都有(a-d)(b-c)≤0?请说明理由.
(2)若圆周上从小到大按顺时针方向依次放着2003个正整数1,2,…,2003,问:是否能经过有限次操作后,对圆周上任意依次相连的4个数a,b,c,d,都有(a-d)(b-c)≤0?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:(
1
2
)-1+(-2013)0-
9
+2sin30°

(2)先化简再求值:(3x+1)(3x-1)-(3x+1)2,其中x=
1
6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在3×3的方格图内,填上适当的整数,就能使每一行、每一列和每条对角线上三个数之和都相等,此和记作s.如果下列两个方格图中都要填上-2,0,1和3四个数,另外至多再加______个不同的整数,方能使得两个方格图的s不同.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

有人编了一个程序:从1开始,交错地做加法或乘法(第一次可以是加法,也可以是乘法)每次加法,将上次的运算结果加2或加3;每次乘法,将上次的运算结果乘2或乘3.例如,30可以这样得到:

(1)证明:可以得到22;
(2)证明:可以得到2100+297-2.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)(x2•xm3÷x2m
(2)(-
1
3
)-1+(+8)0-22012×(-
1
2
)2011

(3)2(a43+(-2a32•(-a23+a2•a10
(4)(n-m)3•(m-n)2-(m-n)5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简并求值:[(-3a52÷(-a23+3a5(2a2-4a)]÷(-3a22,其中a=-3.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

使分式
1
5-3x
有意义的x的取值范围是______.

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