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【题目】为了测量竖直旗杆AB的高度,某综合实践小组在地面D处竖直放置标杆CD,并在地面上水平放置一个平面镜E,使得BED在同一水平线上(如图所示).该小组在标杆的F处通过平面镜E恰好观测到旗杆顶A(此时∠AEB=∠FED),在F处测得旗杆顶A的仰角为45°,平面镜E的俯角为67°,测得FD2.4米.求旗杆AB的高度约为多少米?(结果保留整数,参考数据:sin67°≈cos67°≈tan67°≈

【答案】旗杆AB的高度约为6米.

【解析】

FGABG,设ABx米,根据正切的定义求出DEBE,根据图形列式计算,得到答案.

解:作FGABG

ABx米,

由题意得,四边形FDBG为矩形,

BGDF2.4FGBD

FGBD

∴∠FED=∠GFE67°

RtEDF中,tanFED

RtAFG中,∠AFG45°

FGAGx2.4

RtAEB中,tanAEB,即

由题意得,x2.41+x

解得,x≈6

答:旗杆AB的高度约为6米.

练习册系列答案
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【题目】下表是小安填写的数学实践活动报告的部分内容

测量铁塔顶端到地面的高度

测量目标示意图

相关数据

CD=20mɑ=45°β=52°

求铁塔的高度FE(结果精确到1)(参考数据:sin52°≈0.79 cos52°≈0.62tan52°≈1.28

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【题目】某校为调查停课不停学期间九年级学生平均每天上网课时长,随机抽取了名九年级学生做网络问卷调查.共四个选项:小时以下)小时)小时) 小时以上),每人只能选一

项.并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.

被调查学生平均每天上网课时间统计表

时长

所占百分比

合计

根据以上信息,解答下列问题:

补全条形统计图;

该校有九年级学生名,请你估计仝校九年级学生平均每天上网课时长在小时及以上的共多少名;

在被调查的对象中,平均每天观看时长超过小时的,有名来自九班,名来自九班,其余都来自九班,现教导处准备从选项中任选两名学生进行电话访谈,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的名学生恰好来自同一个班级的概率.

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【题目】如图,是等腰两腰上的高,相交于点

1)求证:

2)点在边的延长线上,过的延长线于点,作的延长线于点.求证:

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【题目】《函数的图象与性质》拓展学习展示:

(问题)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线G1x轴相交于A-10),B30)两点,与y轴交于点C,则a= b=

(操作)将图1中抛物线G1沿BC方向平移BC长度的距离得到抛物线G2G2y轴左侧的部分与G1y轴右侧的部分组成的新图象记为G,如图②.请直接写出图象G对应的函数解析式.

(探究)在图2中,过点C作直线l平行于x轴,与图象G交于DE两点.求图象G在直线l上方的部分对应的函数yx的增大而增大时x的取值范围.

(应用)P是抛物线G2对称轴上一个动点,当PDE是直角三角形时,直接写出P点的坐标.

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【题目】如图,在四边形,.点从点出发,沿方向匀速运动,速度为同时,点从点出发,沿方向匀速运动,速度为.过点于点,,于点.设运动时间为.解答下列问题:

1)当为何值时,?

2)设五边形的面积为 的函数关系式;

3)连接.是否存在某一时刻, 使点的垂直平分线上,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

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【题目】如图1,边形为菱形,点为对角线上的一个动点,连接并延长交于点,连接.

(1)如图1,求证:

(2)如图2,若,且,求的度数.

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【题目】在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量y(千克)与该天的售价x(元/千克)满足如下表所示的一次函数关系.

销售量y(千克)

34.8

32

29.6

28

售价x(元/千克)

22.6

24

25.2

26

(1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量.

(2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?

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【题目】已知:如图1,抛物线x轴交于两点,与y轴交于点C,点D为顶点.

求抛物线解析式及点D的坐标;

若直线l过点DP为直线l上的动点,当以ABP为顶点所作的直角三角形有且只有三个时,求直线l的解析式;

如图2EOB的中点,将线段OE绕点O顺时针旋转得到,旋转角为,连接,当取得最小值时,求直线与抛物线的交点坐标.

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