【题目】如图,在半圆弧中,直径cm,点是上一点,cm,为上一动点,交于点,连接和,设、两点间的距离为cm,、两点间的距离为cm,、两点间的距离为cm.小东根据学习函数的经验,分别对函数、随自变量的变化而变化的规律进行了探究:
下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量的值进行取点、画图、测量,分别得到了,与的几组对应值;
/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0 | 2.45 | 3.46 | 4.90 | 5.48 | 6 | |
y2/cm | 4 | 3.74 | 3.46 | 3.16 | 2.83 | 2.45 | 2 |
(2)在同一平面直角坐标系中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(,),(,),并画出函数,的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:①当时,线段的取值范围是 ;②当是等腰三角形时,线段AP的长约为 .
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)①,②2或2.6.
【解析】
(1)求出PM,由y2的值通过勾股定理求出PC2,再次运用勾股定理即可求出y1;
(2)根据表格数据描点连线即可;
(3)①结合函数图像,找到y1在y2上方时x的取值范围;
②观察函数图像,找到当y1=y2,y1=4=AM时x的值即可.
解:(1)∵AP=3,
∴PM=6-3-2=1,
∵CM=3.16,
∴PC2= ,
∴AC=y1=,
补全下表:
/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0 | 2.45 | 3.46 | 4.24 | 4.90 | 5.48 | 6 |
y2/cm | 4 | 3.74 | 3.46 | 3.16 | 2.83 | 2.45 | 2 |
(2)描点(,),画出函数的图象:
(3)①观察函数图像可知,当y1>y2时,,
线段的取值范围是;
②观察图像可知,当y1=y2时,x=2,
当y1=4=AM时,x≈2.6,
∴线段AP的长约为2或2.6
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,ED切⊙O于点C,AD交⊙O于点F,连接AC,BF,且BF∥CD.
(1)求证:AC平分∠BAD;
(2)若⊙O的半径为,AF=2,求CD的长度.
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【题目】佳佳调査了七年级400名学生到校的方式,根据调查结果绘制出统计图的一部分如图:
(1)补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中表示“步行”的扇形圆心角的度数;
(3)估计在3000名学生中乘公交的学生人数.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线(x>0)交于点.
(1)求a,k的值;
(2)已知直线过点且平行于直线,点P(m,n)(m>3)是直线上一动点,过点P分别作轴、轴的平行线,交双曲线(x>0)于点、,双曲线在点M、N之间的部分与线段PM、PN所围成的区域(不含边界)记为.横、纵坐标都是整数的点叫做整点.
①当时,直接写出区域内的整点个数;②若区域内的整点个数不超过8个,结合图象,求m的取值范围.
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【题目】如图,AB为⊙O直径,P点为半径OA上异于O点和A点的一个点,过P点作与直径AB垂直的弦CD,连接AD,作BE⊥AB,OE∥AD交BE于E点,连接AE、DE、AE交CD于F点.
(1)求证:DE为⊙O切线;
(2)若⊙O的半径为3,sin∠ADP=,求AD;
(3)请猜想PF与FD的数量关系,并加以证明.
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【题目】自从湖南与欧洲的“湘欧快线”开通后,我省与欧洲各国经贸往来日益频繁,某欧洲客商准备在湖南采购一批特色商品,经调查,用16 000元采购A型商品的件数是用7 500元采购B型商品的件数的2倍,一件A型商品的进价比一件B型商品的进价多10元.
(1)求一件A,B型商品的进价分别为多少元?
(2)若该欧洲客商购进A,B型商品共250件进行试销,其中A型商品的件数不大于B型的件数,且不小于80件,已知A型商品的售价为240元/件,B型商品的售价为220元/件,且全部售出.设购进A型商品m件,求该客商销售这批商品的利润v与m之间的函数解析式,并写出m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,欧洲客商决定在试销活动中每售出一件A型商品,就从一件A型商品的利润中捐献慈善资金a元,求该客商售完所有商品并捐献慈善资金后获得的最大收益.
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【题目】设k≠0,若函数y1=kx+3,y2=(x﹣k)2+k和y3=(x+k)2﹣k的图象与y轴依次交于A,B和C三点,设函数y2,y3的图象的顶点分别为D,E.
(1)当k=1时,请在直角坐标系中,分别画出函数y1,y2,y3的草图,并根据图象,写出你发现的两条结论;
(2)BC长与k之间是正比例函数关系吗?请作出判断,并说明理由;
(3)若△ADE的面积等于9,求y2随x的增大而减小时,x的取值范围.
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