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    3．用统计图来描述某班同学的身高情况，最合适的是（　　）
    A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．频数分布直方图

    分析 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．

    解答 解：用统计图来描述某班同学的身高情况，最合适的是频数分布直方图．
    故选D．

    点评 此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．某市为了改善市区交通状况，计划修建一座新大桥，如图，新大桥的两端位于A、B两点，小张为了测量A、B之间的河宽，在垂直与新大桥AB的直线型道路l上测得如下数据：∠BDA=76.1°，∠BCA=68.2°，CD=82米．求AB的长（精确到0.1米，sin76.1°≈0.97，cos76.1°≈0.24，tan76.1°≈4.0；sin68.2°≈0.93，cos68.2°≈0.37，tan68.2°≈2.5．）

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    14．2016年商丘中招体育加试将跳绳作为必测项目，某中学举行“每天跳绳一分钟”活动，活动开展半年后，该校在七年级中随机抽取部分女生进行跳绳项目测试，并以测试数据为样本，绘制出如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图．

    根据统计图提供的信息解答下列问题：
    （1）补全频数分布直方图，并指出这个样本数据的中位数落在第三小组；
    （2）若测试七年级女生“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀，本校九年级女生共有260人，请估计该校七年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数；
    （3）若测试七年级女生“一分钟跳绳”次数不低于170次的成绩记为满分，在这个样本中，从成绩为优秀的女生中任选一人，她的成绩为满分的概率是多少？

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    11．解不等式（组），并把它们的解集在数轴上表示出来．
    （1）$\frac{5x+1}{6}$-2＞$\frac{x-5}{4}$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{x-3（x-2）≥4}\\{\frac{2x-1}{5}＞\frac{x+1}{2}}\end{array}\right.$．

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    18．解分式方程
    （1）$\frac{2}{{x}^{2}-4}$+$\frac{x}{x-2}$=1
    （2）$\frac{2}{x-3}$=$\frac{1-x}{3-x}$．

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    8．计算：
    （1）（3x2）3•（-4y3）2÷（6x2y）3
    （2）（-1）2016+（-$\frac{1}{2}$）-2-（3.14-π）0．

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    15．如图，下列条件不能判断△ABD≌△ACD的是（　　）
    A．∠ADB=∠ADC，BD=CDB．BD=CD，AB=ACC．∠B=∠C，BD=DCD．∠B=∠C，∠BAD=∠CAD

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（　　）
    A．∠A=∠C，∠B=∠DB．AB∥CD，AB=CDC．AB∥CD，AD∥BCD．AB=CD，AD∥BC

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    13．下列调查必须用抽样调查来收集数据的有（　　）
    ①检查一大批灯泡的使用寿命  ②调查石家庄市居民家庭收入
    ③了解全班同学的身高情况  ④检查某种药品的疗效．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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