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    18．将函数y=-2x的图象向下平移3个单位，所得图象对应的函数关系式为（　　）
    A．y=-2（x+3）B．y=-2（x-3）C．y=-2x+3D．y=-2x-3

    分析 根据“上加下减”的原则进行解答即可．

    解答 解：把函数y=-2x的图象向下平移3个单位后，所得图象的函数关系式为y=-2x-3．
    故选D．

    点评 本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移时“上加下减，左加右减”的法则是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    8．如图，在四边形ABCD中，∠B=∠C，AB=20cm．BC=15cm，点E为AB的中点，如果点P在线段BC上以5cm/秒的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CD上由点C向点D运动．
    （1）若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPE与△CQP是否全等，请说明理由；
    （2）当点Q的运动速度为多少时，能够使△BEP≌△CQP？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm、花园面积为Sm2．
    （1）求S与x之间的函数关系式．
    （2）当x为何值时，S有最大值？请求出最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．准备两组相同的牌，每组三张且大小一样，三张牌的牌面数字分别是1，2，3，从每组牌中各摸出一张牌
    （1）两张牌的牌面数字和等于1的概率是多少？
    （2）两张牌的牌面数字和等于2的概率是多少？
    （3）两张牌的牌面数字和为几的概率最大？
    （4）两张牌的牌面数字和大于3的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．计算：
    （1）（-1）100×5+（-2）4÷4；
    （2）（-3）3-3×（-$\frac{1}{3}$）4；
    （3）$\frac{7}{6}$×（$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）×$\frac{3}{14}$÷$\frac{3}{5}$；
    （4）（-10）3+[（-4）2-（1-32）×2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．函数y=$\sqrt{3-x}$+$\frac{1}{x-2}$中自变量x的取值范围是（　　）
    A．x≤3B．x＜3且x≠2C．x≤3且x≠2D．x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若关于x的不等式mx-n＞0的解集是x＜$\frac{1}{3}$，则关于x的不等式（m+n）x＞n-m的解集是（　　）
    A．x＜-$\frac{1}{2}$B．x＞-$\frac{1}{2}$C．x＜$\frac{1}{2}$D．x＞$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，在?ABCD中，AE⊥BC于点E，AF⊥DC交DC的延长线于点F，且∠EAF=35°，则∠D等于（　　）
    A．65°B．55°C．35°D．25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，正方形ABCD的边长为3，点E、F分别在边AD、AB上且AE=BF=1，连接BE、CF交于点G，在线段EG上取一点H使HG=BG，连接DH，把△EDH沿AD边翻折得到△EDH’，则点H到边DH’的距离是$\frac{24}{25}\sqrt{5}$．

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