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14.解方程:$3{x^3}+\frac{81}{125}=0$.

分析 方程整理后,利用立方根定义开立方即可求出x的值.

解答 解:方程整理得:x3=-$\frac{27}{125}$,
解得:x=-$\frac{3}{5}$.

点评 此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,长方形ABCD中,线段AC、BD相交于点O,DE∥AC,CE∥BD,BC=2cm,那么三角形EDC可以看作由△OAB平移得到的,连接OE,则OE=2cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在?ABCD中,EF∥BC,MN∥CD,EF与MN相交于点O,除外,图中还有8个平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且AD=AE,AB=AC.若∠B=20°,CD=5cm,则∠C=20°,BE=5cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.若函数y=(m+1)${x}^{{m}^{2}+3m+1}$是反比例函数,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,他想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少?
(1)拿出做好的圆柱,尝试从A点到B点沿圆柱侧面画出几条路线,然后将圆柱的侧面展开,观察或测量A、B之间最短的是哪条线段?
(2)确定最短路线的依据是什么?
(3)小组交流讨论A、B之间的最短距离的算法.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.图中△ABE和△ACD都是等边三角形.问AE与BD的大小关系是?如果要△ABE和△ACD全等,则还需要什么条件?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.先化简,再求代数式($\frac{1}{x}$+$\frac{x+1}{x}$)÷$\frac{x+2}{x^2+x}$的值,其中x=$\sqrt{3}$cos30°+$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)化简:$({\frac{x}{x-5}-\frac{x}{x+5}})÷\frac{2x}{{{x^2}-25}}$;
(2)解方程:2x2-3x-6=0.

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