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如果x2-3x+1的值是4,则代数式2x2-6x+5的值是______.
由题意得,x2-3x+1=4,
∴x2-3x=3,
∴2x2-6x+5=2(x2-3x)+5=2×3+5=6+5=11.
故答案为:11.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)求c的值;
(2)已知当x=1时,该代数式的值为-1,试求a+b+c的值;
(3)已知当x=3时,该代数式的值为9,试求当x=-3时该代数式的值;
(4)在第(3)小题的已知条件下,若有3a=5b成立,试比较a+b与c的大小?

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若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则代数式|m|-cd+
a+b
m
的值为(  )
A.1B.3C.-3D.3或-5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

按照下面所示的操作步骤,若输入x的值为1,则输出的值为______.

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如图,是一个有理数运算程序的流程图,请根据这个程序回答问题:当输入的x为4时,求最后输出的结果y是______.

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已知2y2+3y-2的值为3,则4y2+6y+2的值为(  )
A.10B.11C.12D.13

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若m-n=-1,则(m-n)2-2m+2n的值是(  )
A.3B.2C.1D.-1

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当x=1时,代数式2x2+1的值是(  )
A.-3B.-5C.3D.5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

2y+3+
1
3
(3-6y)

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