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计算:
(1)(-7)+(+15)-(-25);
(2)(
2
13
-
1
3
-
1
6
)×(-78);
(3)-22-6÷(
1
3
-
1
2
)

(4)5x2-2(3y2-5x2)+(-4y2+7xy).
考点:有理数的混合运算,整式的加减
专题:计算题
分析:(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(3)原式先计算括号中的运算,再计算乘方运算,除法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式去括号合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-7+15+25=33;
(2)原式=-12+26+13=27;
(3)原式=-4+36=32;
(4)原式=5x2-6y2+10x2-4y2+7xy=15x2-10y2+7xy.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
x-1
0.3
-
x+2
0.5
=1.2; 
(2)
2
5
x-4=12+
3
5
x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某机械租赁公司有同一型号设备40套.经过一段时间的经营发现:当每套设备的月租金为270元时,恰好全部出租.在此基础上,当每套设备的月租金每提高10元时,这种设备就少出租一套,且未租出的一套设备每月需要支出费用20元.
(1)设每套设备的月租金为x(元),用含x的代数式表示未租出的设备数(套)以及所有未租设备(套)的支出费用;
(2)租赁公司的月收益能否达到11140元?如果能则此时应该出租多少套设备?每套的月租金是多少元?如果不能则请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的中线BE、CF相交于G,且AB=12,AC=16,BC=20,求GC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-6ab+ba+8ab;           
(2)(5a-3b)-2(a-2b);
(3)3a+(8a-2)-(3-4a);      
(4)3x2-[7x-(4x-3)-2x2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要建一个面积为140平方米的仓库,仓库的一边靠墙,这堵墙的长为18米,在与墙垂直的一边要开一扇2米宽的门,已知围建仓库的现有木板材料可使新建板墙的总长为32米,那么这个仓库的宽和长分别为多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠ACB=90°,以AB、BC为边长所作的正方形面积分别为400、256,则以AC为边长所作的正方形面积等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-49)-(+91)-(-5)+(-9);
(2)(-
3
4
-
5
9
+
7
12
)×72

(3)-32-[(-2)2÷(-
1
2
)+6]×(-2)÷(-1)2009

(4)(
2
3
)2×(-1
1
2
)-(-
2
3
)2-
1
2
÷(-1.52)

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课后,数学兴趣小组继续探究:
(1)当∠B是直角时,如图1,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,∠B=∠E=90°,求证:△ABC≌△DEF.
(2)当∠B是钝角时,如图2,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,此时△ABC与△DEF会全等吗?请说明理由.

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