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8.如图,A、D、B、E四点顺次在同一条直线上,AC=DF,BC=EF,∠C=∠F,求证:AD=BE.

分析 根据全等三角形的判定和性质即可得到结论.

解答 证明:在△ACB与△DEF中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=DF}\\{∠C=∠F}\\{CB=FE}\end{array}\right.$,
∴△ACB≌△DEF,
∴AB=DE,
∴AD=BE.

点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.计算(-$\frac{5}{12}$)2017×(2$\frac{2}{5}$)2016的结果是(  )
A.-$\frac{5}{12}$B.-$\frac{12}{5}$C.$\frac{5}{12}$D.-2016

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AC和BD相交于点E,且DC2=CE•CA.
(1)求证:BC=CD;
(2)分别延长AB,DC交于点P,过点A作AF⊥CD交CD的延长线于点F,若PB=OB,CD=2$\sqrt{2}$.
①求证:△AFD∽△ACB.
②求DF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,正方形ABCD中,点E为边BC的上一动点,作AF⊥DE交DE、DC分别于P、F点,连PC
(1)若点E为BC的中点,求证:F点为DC的中点;
(2)若点E为BC的中点,PE=6,PC=4$\sqrt{2}$,求PF的长;
(3)若正方形边长为4,直接写出PC的最小值2$\sqrt{5}$-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.若代数式$\frac{1}{x+2}$在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  )
A.x=-2B.x>-2C.x≠0D.x≠-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,4),点M是线段AB上任意一点(A,B两点除外).
(1)求直线AB的解析式;
(2)过点M分别作MC⊥OA于点C,MD⊥OB于点D,当点M在AB上运动时,你认为四边形OCMD的周长是否发生变化?并说明理由;
(3)当点M把线段AB分成的两部分的比为1:3时,请求出点M的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图l,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分线AF与BD、BC分别交于点E、F,点O是BD的中点,直线OK∥AF,交AD于点K,交BC于点G.
(1)求证:△DOK≌△BOG;
(2)求证:AB+AK=BG:
(3)如图2,若KD=KG=2,点P是线段KD上的动点(不与点D、K重台),PM∥DG交KG于点M,PN∥KG交DG于点N,设PD=x,S△PMN=y,求出y与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图1,∠AOB=∠BOD=90°,AO=BO,OD=OE.
(1)判断AE与BD的关系,并证明;
(2)如图2,点F、H、Q分别为AB、AD、BE的中点,试探究QF与FH的关系;
(3)若FQ=(1-$\frac{1}{x+2}$)÷$\frac{{x}^{2}+2x+1}{x+2}$,其中x=$\sqrt{3}$-1,求△QFH的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两个人关于年龄有如下对话,甲说:“我是你现在这个年龄时,你是10岁”.乙说:“我是你现在这个年龄时,你是25岁”.设现在甲x岁,乙y岁,下列方程组正确的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{y+10=x-y}\\{x-y=25-x}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{y-10=x-y}\\{x-y=25-y}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{y-10=x-y}\\{x-y=25+x}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{y-10=x-y}\\{x-y=25-x}\end{array}\right.$

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