【题目】如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°,
(1)求证;BF∥DE.
(2)如果DE垂直于AC,∠2=150°,求∠AFG的度数.
【答案】
(1)证明:∵∠AGF=∠ABC,
∴BC∥GF,
∴∠AFG=∠C.
∵∠1+∠2=180°,∠CDE+∠2=180°,
∴∠1=∠CDE.
∵∠CED=180°﹣∠C﹣∠CDE,∠CFB=180°﹣∠AFD﹣∠1,
∴∠CED=∠CFB,
∴BF∥DE
(2)解:∵DE⊥AC,BF∥DE,
∴∠AFB=∠AED=90°,
∵∠1+∠2=180°,∠2=150°,
∴∠1=30°.
∵∠AFB=∠AFG+∠1=90°,
∴∠AFB=60°
【解析】(1)根据∠AGF=∠ABC可得出BC∥GF,进而可得出∠AFG=∠C,再根据角的计算可得出∠1=∠CDE,由此即可得出∠CED=∠CFB,根据“同位角相等,两直线平行”即可得出BF∥DE;(2)根据DE⊥AC、BF∥DE即可得出∠AFB=90°,再结合∠1+∠2=180°、∠2=150°以及∠AFB=∠AFG+∠1即可算出∠AFB的度数.
【考点精析】本题主要考查了平行线的判定与性质的相关知识点,需要掌握由角的相等或互补(数量关系)的条件,得到两条直线平行(位置关系)这是平行线的判定;由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质才能正确解答此题.
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【题目】小红设计了如图所示的一个计算程序:
根据这个程序解答下列问题:
(1)若小刚输入的数为﹣4,则输出结果为 ,
(2)若小红的输出结果为123,则她输入的数为 ,
(3)这个计算程序可列出算式为 , 计算结果为 .
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【题目】 在△ABC中,∠A=40°.
(1)如图(1)BO、CO是△ABC的内角角平分线,且相交于点O,求∠BOC;
(2)如图(2)若BO、CO是△ABC的外角角平分线,且相交于点O,求∠BOC;
(3)如图(3)若BO、CO分别是△ABC的一内角和一外角角平分线,且相交于点O,求∠BOC;
(4)根据上述三问的结果,当∠A=n°时,分别可以得出∠BOC与∠A有怎样的数量关系(只需写出结论).
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【题目】已知,如图,∠XOY=90°,点A、B分别在射线OX、OY上移动,BE是∠ABY的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C,试问∠ACB的大小是否发生变化?如果保持不变,请给出证明;如果随点A、B移动发生变化,请求出变化范围.
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【题目】九年级(1)班的全体同学,在新年来临之际,在贺卡上写上自己的心愿和祝福赠送给其他同学各一张,全班共互赠了5112张,设全班有x名同学,那么根据题意列出的方程是( )
A.x(x+1)=5112
B.x(x﹣1)=5112
C.x(x+1)=5112×2
D.x(x﹣1)=5112×2
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