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    下列各式中，可以用平方差公式计算的是（　　）
    A．（2a-3b）（-2a+3b）B．（-3a+4b）（-4b-3a）
    C．（a-b）（a+2b）D．（a+b）（-a-b）
    A、（2a-3b）（-2a+3b）=-（2a-3b）（2a-3b），不能用平方差公式计算，故本选项错误；
    B、（-3a+4b）（-4b-3a）=（-3a+4b）（-3a-4b），能用平方差公式计算，故本选项正确；
    C、（a-b）（a+2b）不能用平方差公式计算，故本选项错误；
    D、（a+b）（-a-b）=-（a+b）（a+b），不能用平方差公式计算，故本选项错误．
    故选B．
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    在一个边长为10.7九cm的正方形内剪去一个边长为7.0九cm的正方形，求剩余部分的面积．

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    我们已经知道利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式，如图一，我们可以得到两数差的完全平方公式：（a-b）2=a2-2ab+b2

    （1）请你在图二中，标上相应的字母，使其能够得到两数和的完全平方公式（a+b）2=a2+2ab+b2，
    （2）图三是边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形，剩下部分拼成图四的形状，利用这两幅图形中面积的等量关系，能验证公式______；
    （3）除了拼成图四的图形外还能拼成其他的图形能验证公式成立，请试画出一个这样的图形，并标上相应的字母．

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    计算：3（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）-232．

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    计算：
    （1）[a+（b-c）]•[a-（b-c）]；
    （2）（a-2b+3c）（a+2b-3c）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请先观察下列等式，再填空：
    32-12=8×1，52-32=8-2．
    （1）72-52=8×______；
    （2）92-（______）2=8×4；
    （3）（______）2-92=8×5；
    （4）132-（______）2=8×______；
    （5）通过观察归纳，写出用含自然数n的等式表示这种规律，并加以验证．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （-a+b+2c）（a+b-2c）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （a-b）（a+b）（a2+b2）（a4+b4）（a8+b8）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：（3a+2b）（2b-3a）=______．

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