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在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,AD⊥BC,垂足为D,
(1)求BC的长;     
(2)求AD的长.
考点:勾股定理
专题:几何图形问题
分析:(1)利用勾股定理列式计算即可得解;
(2)利用△ABC的面积列式计算即可得解.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,BC=
AB2+AC2
=
82+62
=10;
故答案为:10.
(2)S△ABC=
1
2
BC•AD=
1
2
AB•AC,
1
2
×10•AD=
1
2
×8×6,
解得AD=4.8.
故答案为:=4.8.
点评:本题考查了勾股定理,三角形的面积,是基础题,难点在于(2)利用同一个三角形的面积的两种不同表示列出方程.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:a+
1
a
=1+
10
,求a2+
1
a2
的值.

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如图,O是直线AC上一点,OD平分∠AOB,∠BOE=
1
2
∠COD,∠COE-∠BOD=40°,求∠DOE的度数.

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(1)计算:(-1)2-
16
+(-2)0;         
(2)化简:(a+3)2+a(2-a).

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下面是小亮和小军的一段对话:小亮说:“我发现,对于代数式(x-1)(3x+2)-3x(x+3)+10x当x=2012和x=2013时,值居然是相等的.”小军说:“不可能,对于不同的值,应该有不同的结果.”在此问题中,你认为谁说的对呢?说明你的理由.

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解下列方程组.
(1)
x-2=2(y-1)
2(x-1)+(y-1)=5
 
(2)
5x+2y=8
3x-y=7

(3)
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1

(4)
x-y+z=2
x+y-z=-4
x+y+z=6

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12
+
3
-5.

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求下列各式中x的值.
(1)
4
9
x2=25
;              
(2)(2x-1)3=27.

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计算:
(1)-24-6÷(-2)×|-
1
3
|
;           
(2)24×(
1
6
+1
1
3
-0.75)

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