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20.若$\root{3}{3y-1}$和$\root{3}{1-2x}$互为相反数(y≠0),则$\frac{x}{y}$的值为1.5.

分析 由题意可知3y-1+1-2x=0,从而得到x与y的关系式,从而可求得问题的答案.

解答 解:∵$\root{3}{3y-1}$和$\root{3}{1-2x}$互为相反数,
∴3y-1+1-2x=0.
∴3y=2x.
∴$\frac{x}{y}=\frac{3}{2}$.
故答案为:1.5.

点评 本题主要考查的是立方根的性质,根据题意得到3y-1+1-2x=0是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列事件:
(1)如果a、b都是实数,那么a+b=b+a;
(2)从分别标有数字1~10的10张小标签中任取1张,得到11号签;
(3)同时抛掷两枚骰子向上一面的点数之和为10;
(4)射击1次中靶.
其中随机事件的个数有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC,AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:25,则S△BDE与S△CDE的比=1:4.

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8.已知|a-2|+$\sqrt{b-3}$=0,则ba=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算
(1)-20+(-14)-(-18)-13              
(2)$\frac{5}{4}$÷(-$\frac{5}{6}$)×(-$\frac{1}{9}$)
(3)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)÷$\frac{1}{36}$                 
(4)|-$\frac{2}{9}$|÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$)-$\frac{1}{3}$×(-4)2
(5)$\frac{7}{4}$÷$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{3}$×(-6)
(6)-14+(-3)×[(-4)2+2]-(-2)3÷4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=2,点I是△ABC的内心,CI的延长线交△ABC的外接圆⊙O于点D,则DI的长为(  )
A.$\sqrt{3}$B.2C.$\sqrt{2}$D.1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列运算中,正确的有(  )
①$\sqrt{(-4)^{2}}$=±4;②$\sqrt{\frac{1}{4}+\frac{1}{36}}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{2}{3}$;③2$\sqrt{\frac{1}{3}}$×$\sqrt{9}$-$\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$-2$\sqrt{3}$=0.
A.0个B.1个C.2个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.某商品按进价提高20%出售,若进价为a元,则售价为$\frac{6}{5}$a元.

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3.已知am=5,an=2,则a2m-3n=$\frac{25}{8}$.

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