精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且∠APD=B.

(1)求证:AC·CD=CP·BP;

(2)AB=10,BC=12,当PDAB时,求BP的长.

【答案】(1)证明见解析;(2)BP=.

【解析】(2)易证∠APD=B=C,从而可证到△ABP∽△PCD,即可得到,即ABCD=CPBP,由AB=AC即可得到ACCD=CPBP;

(2)由PDAB可得∠APD=BAP,即可得到∠BAP=C,从而可证到△BAP∽△BCA,然后运用相似三角形的性质即可求出BP的长.

解:(1)AB=AC,∴∠B=C.

∵∠APD=B,∴∠APD=B=C.

∵∠APC=BAP+B,APC=APD+DPC,

∴∠BAP=DPC,

∴△ABP∽△PCD,

ABCD=CPBP.

AB=AC,

ACCD=CPBP;

(2)PDAB,∴∠APD=BAP.

∵∠APD=C,∴∠BAP=C.

∵∠B=B,

∴△BAP∽△BCA,

AB=10,BC=12,

BP=

“点睛”本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形外角的性质等知识,把证明ACCD=CPBP转化为证明ABCD=CPBP是解决第(1)小题的关键,证到∠BAP=C进而得到△BAP∽△BCA是解决第(2)小题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】探索规律:将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如表:

(1)若将十字框上下左右移动,可框住五位数,设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;
(2)若将十字框上下左右移动,可框住五位数的和能等于2000吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某种濒危动物的数量每年以10%的速度减少,n年后该动物数量p与现有数量m之间的关系是p=m(1-10%)n.已知该动物现有数量为8000,3年后该动物还有(

A. 5832 B. 5823 C. 4000 D. 5000

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】杭州某网站调查,2014年网民们最关注的热点话题分别有:消费、教育、环保、反腐及其它共五类.根据调查的部分相关数据,绘制的统计图表如下:

根据以上信息解答下列问题:

(1)请补全条形统计图并在图中标明相应数据;

(2)若杭州市约有900万人口,请你估计最关注环保问题的人数约为多少万人?

(3)在这次调查中,某单位共有甲、乙、丙、丁四人最关注教育问题,现准备从这四人中随机抽取两人进行座谈,则抽取的两人恰好是甲和乙的概率为 .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】a为有理数,且|a|=-a,则a是____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】函数y=kx(k≠0)的图象过P(﹣3,3),则k=________图象过________象限.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,在RtABC中,C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C以每秒1个单位长度的速度运动,动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,点P,Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t妙(t0).

(1)若三角形CPQ是等腰三角形,求t的值.

(2)如图②,过点P作PDBC,交AB于点D,连接PQ;

①是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由,并探究如何改变点Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q的速度.

②当t取何值时,CPQ的外接圆面积的最小?并且说明此时CPQ的外接圆与直线AB的位置关系?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】

如图,△ABC中,DE∥BC,AD:DB=1:2,下列选项正确的是( )



A.DE:BC=1:2
B.AE:AC=1:3
C.BD:AB=1:3
D.S△ADE:S△ABC=1:4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在﹣32,﹣20四个数中,最小的数是(  )

A.3B.2C.2D.0

查看答案和解析>>

同步练习册答案