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10.如图,⊙O的半径为1,OA=2.5,∠OAB=30°,则AB与⊙O的位置关系是相离.

分析 如图,作OH⊥AB于H,求出OH与半径半径即可判断AB与⊙O的位置关系.

解答 解:如图,作OH⊥AB于H,

在RT△AOH中,∵∠OAH=30°.OA=2.5,∠OHA=90°,
∴OH=$\frac{1}{2}$OA=$\frac{5}{4}$>1,
∴⊙O与AB相离.
故答案为:相离.

点评 本题考查直线与圆的位置关系,记住圆心到直线的距离等于半径,则直线与圆相切,圆心到直线的距离小于半径,则直线与圆相交,圆心到直线的距离大于半径,则直线与圆相离,属于中考常考题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在△ABC中,AB=AC.D 是BC上一点,且AD=BD.将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACE.
(1)求证:AE∥BC;
(2)连结DE,判断四边形ABDE的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,FO⊥AB,垂足为O,若$\frac{3}{2}$∠BOD=∠DOE.
(1)求∠BOF的度数;
(2)请写出图中与∠BOD相等的所有的角.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知△ABC,小明利用下述方法作出了△ABC的一条角平分线.
小明的作法:
(1)过点B作与AC平行的射线BM;(边AC与射线BM位于边BC的异侧)
(2)在射线BM上取一点D,使得BD=BA;
(3)连结AD,交BC于点E.线段AE即为所求.
小明的作法所蕴含的数学道理为等边对等角;两直线平行,内错角相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,在BC上取BE=BO,连结AE,且∠BOE=75°.
(1)求∠ABO的度数;
(2)求∠CAE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图所示,⊙O是△ABC 的外接圆,AB是直径,∠ABC=30°,点E是OC的中点,连接AE并延长交⊙○于点D,连接OD,CD,BD.
(1)求证:△AEO≌△DEC;
(2)若AB=12,则四边形AODC的面积是18$\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.2011年底某市汽车拥有量为100万辆,而截止到2013年底,该市的汽车拥有量已到达144万辆.
(1)求2011年底至2013年底该市汽车拥有量的年平均增长率;
(2)该市为雾霾天气频发的重点区域,政府决定控制汽车拥有量的增长速度来改善空气质量,要求到2014年底全市汽车拥有量不超过151.2万辆,预计2014年报废的汽车数量是2013年底汽车拥有量的10%,求2013年底至2014年底该市汽车拥有量的年增长率要控制在什么范围才能达到要求.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,AB经过圆心O,且与小圆相交于点A,与大圆相交于点B.小圆的切线AC与大圆相交于点D,且CO平分∠ACB.
(1)试判断BC所在直线与小圆的位置关系,并说明理由;
(2)试判断线段AC、AD、BC之间的数量关系,并说明理由.
(3)若AB=8,BC=10,求大圆与小圆围成的圆环的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.菱形的边长和一条对角线长都为2,则另一条对角线长为(  )
A.2$\sqrt{3}$B.$2\sqrt{5}$C.2D.$\sqrt{5}$

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