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(1)化简:
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)+
8
;    
(2)解方程:(x-2)2+x(x-2)=0.
考点:二次根式的混合运算,解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:(1)利用平方差公式计算得到原式=
2
(3-2)+2
2
,然后合并即可;
(2)利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)原式=
2
(3-2)+2
2

=
2
+2
2

=3
2

(2)(x-2)(x-2+x)=0,
x-2=0或x-2+x=0,
所以x1=2,x2=1.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了因式分解法解一元二次方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

把方程x2-4x+3=0化为(x+m)2=n形式,则m、n的值为(  )
A、2,1B、1,2
C、-2,1D、-2,-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

画图题
(1)画出实物图1的三视图(图1是正方体沿一组对面的对角线切去一半所得)
(2)如图2,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上,四边形AEBF是矩形.请你用只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线(保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)
x-9
x-5
-
3
5-x
=
1
2
; 
(2)
5
x2-2x
-
4
x2+2x
=
3
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆客车从甲地开往乙地,一辆轿车从乙地开往甲地,两车同时出发,两车行驶x小时后,记客车离甲地的距离为y1千米,轿车离甲地的距离为y2千米,y1、y2关于x的函数图象如图.
(1)根据图象,直接写出y1、y2关于x的函数关系式;
(2)当两车相遇时,求此时客车行驶的时间;
(3)两车相距200千米时,求客车行驶的时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图①、图②、图③都是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,在每个网格中标注了5个格点.按下列要求画图:

(1)在图①中以格点为顶点各画一个等腰三角形,使其内部已标注的格点只有3个;
(2)在图②中以格点为顶点画一个等腰三角形,使其内部已标注的格点只有3个,且边长为无理数(与图①不同);
(3)在图③中以格点为顶点画一个等腰三角形,使其内部已标注的格点只有4个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A,E,B,D在同一直线上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF.
求证:△ABC≌△DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(a+3b)(a-2b)-(2a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-2x-4=0,求代数式(x-3)2+(x-2)(x+2)+2x的值.

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