分析 (1)正确,先证明△ABD为等边三角形,根据“SAS”证明△AED≌△DFB;
(2)错误,只要证明△GDC≌△BGC,利用等腰三角形性质即可解决问题.
(3))正确,由△AED≌△DFB,推出∠ADE=∠DBF,所以∠BGE=∠BDG+∠DBG=∠BDG+∠ADE=60°,
(4)正确,证明∠BGE=60°=∠BCD,从而得点B、C、D、G四点共圆,因此∠BGC=∠DGC=60°,过点C作CM⊥GB于M,CN⊥GD于N.证明△CBM≌△CDN,所以S四边形BCDG=S四边形CMGN,易求后者的面积.
(5)正确,过点F作FP∥AE于P点,根据题意有FP:AE=DF:DA=1:3,则FP:BE=1:6=FG:BG,即BG=6GF,BF=7FG.
解答 解:(1)∵ABCD为菱形,
∴AB=AD.
∵AB=BD,
∴△ABD为等边三角形.
∴∠A=∠BDF=60°.
又∵AE=DF,AD=BD,
在△AED和△DFB中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=DF}\\{∠A=∠BDF}\\{AD=BD}\end{array}\right.$,
∴△AED≌△DFB,故本小题正确;
(2)当点E,F分别是AB,AD中点时(如图1),
由(1)知,△ABD,△BDC为等边三角形,
∵点E,F分别是AB,AD中点,
∴∠BDE=∠DBG=30°,
∴DG=BG,
在△GDC与△BGC中,
$\left\{\begin{array}{l}{DG=BG}\\{CG=CG}\\{CD=CB}\end{array}\right.$,
∴△GDC≌△BGC,
∴∠DCG=∠BCG,
∴CH⊥BD,即CG⊥BD,故本选项错误;
(3)∵△AED≌△DFB,
∴∠ADE=∠DBF,
∴∠BGE=∠BDG+∠DBG=∠BDG+∠ADE=60°,故本选项正确.
(4)∵∠BGE=∠BDG+∠DBF=∠BDG+∠GDF=60°=∠BCD,
即∠BGD+∠BCD=180°,
∴点B、C、D、G四点共圆,
∴∠BGC=∠BDC=60°,∠DGC=∠DBC=60°.
∴∠BGC=∠DGC=60°.
过点C作CM⊥GB于M,CN⊥GD于N.(如图2)
则△CBM≌△CDN,(AAS)
∴S四边形BCDG=S四边形CMGN,
S四边形CMGN=2S△CMG,
∵∠CGM=60°,
∴GM=$\frac{1}{2}$CG,CM=$\frac{\sqrt{3}}{2}$CG,
∴S四边形CMGN=2S△CMG=2×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$CG×$\frac{\sqrt{3}}{2}$CG=$\frac{\sqrt{3}}{4}$CG2,故本小题正确;
(5)过点F作FP∥AE于P点.(如图3)
∵AF=2FD,
∴FP:AE=DF:DA=1:3,
∵AE=DF,AB=AD,
∴BE=2AE,
∴FP:BE=1:6=FG:BG,
即BG=6GF,
∴BF=7GF,故本小题正确.
综上所述,正确的结论有(1)(3)(4)(5).
故答案为:(1)(3)(4)(5).
点评 此题综合考查了菱形的性质,等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定和性质,作出辅助线构造出全等三角形,把不规则图形的面转化为两个全等三角形的面积是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -1 | B. | 0 | C. | -3 | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3000$\sqrt{3}$m | B. | 3000($\sqrt{3}+1$)m | C. | 3000($\sqrt{3}-1$)m | D. | 1500$\sqrt{3}$m |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8($\sqrt{3}+1$)m | B. | 8($\sqrt{3}-1$)m | C. | 16($\sqrt{3}+1$)m | D. | 16($\sqrt{3}-1$)m |
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科目:初中数学 来源:2017届江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
分解因式:x2-25=_________________.
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年山东省淄博市(五四学制)六年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题
已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.
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