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    如图所示，以△ABC的顶点A为圆心，以BC长为半径作弧；再以顶点C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧交于点D；连结AD、CD．若∠B=65°，则∠ADC的大小为_________度．


     65°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是   (     ) 

    A．某种彩票中奖的概率是，买1000张该种彩票一定会中奖

    B．了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查

    C．若甲组数据的标准差S甲=0.31，乙组数据的标准差S乙=0.25，则乙组数据比甲组数据稳定

    D．在一个装有白球和绿球的袋中摸球，摸出黑球是不可能事件

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，线段AB的长为2，C为AB上一个动点，分别以AC、BC为斜边在AB的同侧作两个等腰直角三角形△ACD和△BCE，那么DE长的最小值是　 　．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加一个条件后，仍无法判定△ADF≌△CBE的是

        A．∠A=∠C          B．AD=CB            C．BE=DF            D．AD∥BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3，6，10…这样的数称为“三角形数”，而把l、4、9、16．这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于l的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是

        A．13=3+10                              B．25=9+16

        C．36=15+21                             D．49=18+31

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F，交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，求∠ACD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式从左到右变形正确的是（　   ）

        A.         B.

        C.          D.

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    在实数，，，－3.14，中，无理数有（    ）

    A.1个           B.2个       C.3个       D.4个

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