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设y1=3x-2,y2=2x+4,且y1=y2,则x的值为(  )
A、
2
5
B、2
C、6
D、
6
5
分析:根据y1=y2,可得到方程3x-2=2x+4,解方程即可求出x的值.
解答:解:∵y1=y2
∴3x-2=2x+4
化简得:x=6
故选C.
点评:理解题目的意思列出方程就容易了,这是一个很容易解的方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,并解答问题:
我们已经学过了一元一次不等式的解法,对于一些特殊的不等式,我们用作函数图象的方法求出它的解集,这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容.例如:如何求不等式
3
x
>x+2的解集呢我们可以设y1=
3
x
,y2=x+2.然后求出它们的交点的坐标,并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象,通过看图,可以发现此不等式的解集是“x<-3或0<x<1”
用上面的知识解决问题:求不等式x2-x>x+3的解集.
(1)设函数y1=
 
;y2=
 

(2)两个函数图象的交点坐标为
 

(3)在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象(不要列表).
(4)观察发现:不等式x2-x>x+3的解集为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

设y1=3x-2,y2=2x+4,且y1=y2,则x的值为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    2
  3. C.
    6
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设y1=3x-2,y2=2x+4,且y1=y2,则x的值为(  )
A.
2
5
B.2C.6D.
6
5

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

设y1=3x﹣2,y2=2x+4,且y1=y2,则x的值为
[     ]
A.
B.2
C.6
D.

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