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实数a在数轴上的位置如图,则a,-a,
1
a
,-a2的大小关系是(  )
A、a<-a<
1
a
<-a2
B、-a<
1
a
<a<-a2
C、
1
a
<-a2<a<-a
D、
1
a
<a<-a2<-a
考点:实数大小比较,实数与数轴
专题:
分析:根据数轴上a所在的位置可用取特殊值的方法比较个数的大小.
解答:解:∵-1<a<0,
∴令a=-
1
2

则-a=
1
2
1
a
=-2,-a2=-
1
4

∵-2<-
1
2
<-
1
4
1
2

1
a
<a<-a2<-a.
故选D.
点评:此题主要考查了实数与数轴之间对应关系及实数的大小的比较,当给出的未知字母的值在一个确定的范围内时,可用取特殊值的方法进行比较,以简化计算.
练习册系列答案
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如图,一次函数y=-
3
4
x+3的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°,则过B、C两点直线的解析式是
 

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6
1
4
的平方根是
 
38
的立方根是
 
9
的算术平方根是
 

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已知一次函数y=kx+1的图象过点(1,3),则k的值为(  )
A、1
B、2
C、-1
D、
2
3

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已知实数a、b在数轴上的对应点的位置如图,那么
a
-
-b
是一个(  )
A、非负数B、正数
C、负数D、以上答案均不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形底边长是10,周长是40,则其底角的正弦值是(  )
A、
2
3
B、
2
2
3
C、
4
2
3
D、
5
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
x
=
1
m
+n(mn≠-1),则x=(  )
A、m+
1
n
B、m-
1
n
C、
m
mn+1
D、
mn+1
n

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:-
4
=(  )
A、2B、-2C、4D、-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过正方形ABCD的顶点D作DE∥AC交BC的延长线于点E.
(1)判断四边形ACED的形状,并说明理由;
(2)若BD=
2
,求线段BE的长.

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