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如图,D、E分别为等腰△ABC的两腰AB和AC上的点,将△ABC沿DE对折,点A恰好落在点B处,再沿BE对折,点D恰好落在点C处.若AB=m,CE=n,则BC=(  )
A、
1
2
m
B、
1
2
n
C、
1
2
(m-n)
D、m-n
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:将△ABC沿DE对折,点A恰好落在点B处,AB=m,由折叠的性质可知BD=AD=
1
2
AB=
1
2
m
,再沿BE对折,点D恰好落在点C处,可得BC=BD=m.
解答:解:由题意知将△ABC沿DE对折,点A恰好落在点B处,BD=AD=
1
2
AB=
1
2
m

再沿BE对折,点D恰好落在点C处,可得BC=BD=m.
故选:A.
点评:本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副直角三角板ABC和DEF如图放置,其中∠A=60°,∠F=45°.使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,是由多个全等图形组成的图案的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(x,y),且xy=0,则点A在(  )
A、原点B、x轴上
C、y轴上D、x轴或y轴上

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程中①4x+5=1;②3x-2y=1;③
3
x
+
y
3
=1;④xy+y=14.二元一次方程的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC≌△A1B1C1,其中△ABC三边为x、6、3,另一个△A1B1C1 三边为3、y、8.那么2x+y(  )
A、8B、6C、22D、24

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,则第n个正方形的边长为(  )
A、n
B、(n-1)
2
C、(
2
n
D、(
2
n-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC=
5
.对角线AC、BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时针旋转α°,分别交直线BC、AD于点E、F.
(1)当α=
 
时,四边形ABEF是平行四边形;
(2)在旋转的过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果能,求出此时α的值;如果不能,说明理由;
(3)在旋转过程中,是否存在以A、B、C、D、E、F中的4个点为顶点的四边形是矩形?如果存在,直接写出矩形的名称及对角线的长度;如果不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在图中,将左图绕点O按顺时针的方向旋转90°,再将右图向左平移5个格,作出旋转、平移后的图案.

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