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    下列说法正确的是（　　）
    A、0不是正数，不是负数，也不是整数
    B、正整数与负整数包括所有的整数
    C、-0.6是分数，负数，也是有理数
    D、没有最小的有理数，也没有最小的自然数
    考点：有理数
    专题：
    分析：根据整数，可判断A、B根据有理数的意义，可判断C/D．
    解答：解：A 0不是正数也不是负数，0是整数，故A错误；
    B 正整数于负整数不包括0，故B错误；
    C-0.6是分数，负数，有理数，故C正确；
    D  0是最小的自然数，故D错误；
    故选：C．
    点评：本题考查了有理数，注意0的表示，-0.6的表示．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：
    （1）sin20°
     
    cos20°；
    （2）sin85°
     
    tan46°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行四边形中两个内角的度数比是1：3，则其中较小的内角是（　　）
    A、30°B、45°
    C、90°D、135°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O1和⊙O2的半径分别是方程x2-6x+5=0的两根，且两圆的圆心距等于4，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（　　）
    A、外离B、外切C、相交D、内切

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某机械厂原计划在一定期限内生产260套机床，在实际生产中通过改进技术，结果每天比原计划多生产5套，并且提前4天完成任务．设原计划每天生产x套机床，根据题意，下列方程正确的是（　　）
    A、
    260
    x
    +4=
    260
    x+5
    B、
    260
    x
    -4=
    260
    x+5
    C、
    260
    x
    +4=
    260
    x-5
    D、
    260
    x
    -4=
    260
    x-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，ABCD是一梯形，AB∥DC，AB=5，BC=3
    		2
    ，∠BCD=45°，∠CDA=60°，DC的长度是（　　）
    A、8+3
    		3
    B、8
    C、9
    1
    2
    D、8+
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （　　）是不等式x-4≥0的解．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    试用含字母n的等式表示
    1
    6
    =
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    12
    =
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    20
    =
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    ，…的规律（n表示正整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    5
    3
    )0+(-
    1
    3
    )-2+(-
    1
    3
    )-1-(-2)-2    ．

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