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    14．为推进“足球进校园活动”，某校计划利用3600元添置某品牌同一型号的足球若干只；实际购买时足球的单价按原价打九折销售，比原计划多购买了4只足球．问每个足球的原价为多少元？

    分析 设每只足球的原价为x元，根据“实际购买时足球的单价按原价打九折销售，比原计划多购买了4只足球”列出方程，求出方程的解即可得到结果．

    解答 解：设每只足球的原价为x元，
    根据题意得：$\frac{3600}{x}$=$\frac{3600}{0.9x}$-4，
    解得：x=100，
    经检验：x=100是分式方程的解，且符合题意，
    则足球的原价为100元/只．

    点评 此题考查了分式方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．2B．-2C．2或-2D．±$\sqrt{3}$

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    5．一次考试考生约2万名，从中抽取500名考生的成绩进行分析，这个问题的样本是（　　）
    A．500B．500名C．500名考生D．500名考生的成绩

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    2．学校准备推荐一位选手参加知识竞赛，对甲、乙两位选手进行四项测试，他们各自的成绩（百分制）如表：
    选手表达能力阅读理解综合素质汉字听写
    甲85788573
    乙73808283
    学校将表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别以20%、10%、30%、40%记入个人最后成绩，并根据成绩择优推荐，请你通过计算说明谁将被推荐参加比赛？

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    9．为迎接6月5日“世界环境日”，某校团委开展“光盘行动”，倡议学生遏制餐桌上的浪费．该校七年级（1）、（2）、（3）三个班共128人参加了活动，其中七（3）班有38人参加，七（1）班参加的人数比七（2）班多10人，请问七（1）班和七（2）班各有多少人参加“光盘行动”？

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    19．若关于x的不等式3x-2m≥0的负整数解为-1，-2，则m的取值范围是（　　）
    A．-6≤m＜-$\frac{9}{2}$B．-6＜m≤-$\frac{9}{2}$C．-$\frac{9}{2}$≤m＜-3D．-$\frac{9}{2}$＜m≤-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．点Q（5，-3）到两坐标轴的距离之和为8．

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    3．某中学组织各年级参加秋游活动，七、八年级学生分别去东莞的长隆和深圳的世界之窗，已知这两个年级共有2350人，七年级的人数的2倍比八年级的人数的3倍少550人，则七、八年级学生分别为多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．新潮服装店有两件新款服装，B服装的进价比A服装的进价少100元，A、B服装分别以30%和20%的盈利率定价后进行销售，该服装店共获利130元，问A，B两件服装的进价各是多少元？

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