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如图,AB、CD为两个建筑物,建筑物AB的高度为60米,从建筑物AB的顶点A点测得建筑物CD的顶点C点的俯角∠EAC为30°,测得建筑物CD的底部D点的俯角∠EAD为45°.
(1)求两建筑物底部之间水平距离BD的长度;
(2)求建筑物CD的高度(结果保留根号).
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题
专题:几何图形问题
分析:(1)根据题意得:BD∥AE,从而得到∠BAD=∠ADB=45°,利用BD=AB=60,求得两建筑物底部之间水平距离BD的长度为60米;
(2)延长AE、DC交于点F,根据题意得四边形ABDF为正方形,根据AF=BD=DF=60,在Rt△AFC中利用∠FAC=30°求得CF,然后即可求得CD的长.
解答:解:(1)根据题意得:BD∥AE,
∴∠ADB=∠EAD=45°,
∵∠ABD=90°,
∴∠BAD=∠ADB=45°,
∴BD=AB=60,
∴两建筑物底部之间水平距离BD的长度为60米;

(2)延长AE、DC交于点F,根据题意得四边形ABDF为正方形,
∴AF=BD=DF=60,
在Rt△AFC中,∠FAC=30°,
∴CF=AF•tan∠FAC=60×
3
3
=20
3

又∵FD=60,
∴CD=60-20
3

∴建筑物CD的高度为(60-20
3
)米.
点评:考查解直角三角形的应用;得到以AF为公共边的2个直角三角形是解决本题的突破点.
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如图,量角器的直径与直角三角板ABC的斜边AB重合,其中量角器0刻度线的端点N与点A重合射线CP从CA处出发沿顺时针方向以每秒2度的速度旋转,CP与量角器的半圆弧交于点E,第30秒时点E在量角器上对应的度数是(  )
A、60°B、120°
C、90°D、80°

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如图是单位长度是1的网格

(1)在图1中画出一个边长
5
的线段;
(2)在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.

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在中俄“海上联合-2014”反潜演习中,我军舰A测得潜艇C的俯角为30°,位于军舰A正上方1000米的反潜直升机B测得潜艇C的俯角为68°,试根据以上数据求出潜艇C离开海平面的下潜深度.(结果保留整数,参考数据:sin68°≈0.9,cos68°≈0.4,tan68°≈2.5,
3
1.7)

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马小虎的家距离学校1800米,一天马小虎从家去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的2倍,求马小虎的速度.

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如图,一艘海轮在A点时测得灯塔C在它的北偏东42°方向上,它沿正东方向航行80海里后到达B处,此时灯塔C在它的北偏西55°方向上.
(1)求海轮在航行过程中与灯塔C的最短距离(结果精确到0.1);
(2)求海轮在B处时与灯塔C的距离(结果保留整数).
(参考数据:sin55°≈0.819,cos55°≈0.574,tan55°≈1.428,tan42°≈0.900,tan35°≈0.700,tan48°≈1.111)

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甲、乙两组数据(单位:厘米)如下表
甲组173172174174173173172173172174
乙组173172174171173175175173171173
(1)根据以上数据填表
众数(单位:厘米)平均数(单位:厘米)方差(单位:厘米2
甲组
 
 
 
乙组
 
 
 
(2)那一组数据比较稳定?

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如图,AB∥CD,AB=CD,点E、F在BC上,且BF=CE,求证:△ABE≌△DCF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
2
a-1
=
a+4
1-a2

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