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已知线段AC与BD相交于点O,联结AB、DC,E为OB的中点,F为OC的中点,连接EF.
(1)添加条件∠A=∠D,OE=OF,试说明:AB=DC.
(2)分别将“∠A=∠D”记为①,“OE=OF”记为②,“AB=DC”记为③.若以①、③为条件,以②为结论构成命题1;若以②、③为条件,以①为结论构成命题2.则命题1是
命题,命题2是
命题(填入“真”或“假”).
分析:(1)先求出OB=OC,再利用“角角边”证明△AOB和△DOC全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;
(2)命题1,利用“角角边”证明△AOB和△DOC全等,再根据全等三角形对应边相等得到OB=OC,然后根据线段中点的定义证明;命题2,符合“边边角”,不能证明△AOB和△DOC全等.
解答:(1)证明:∵E为OB的中点,F为OC的中点,
∴OB=2OE,OC=2OF,
∵OE=OF,
∴OB=OC,
在△AOB和△DOC中,
∠A=∠D
∠AOB=∠DOC
OB=OC

∴△AOB≌△DOC(AAS),
∴AB=DC;

(2)解:命题1,在△AOB和△DOC中,
∠A=∠D
∠AOB=∠DOC
AB=DC

∴△AOB≌△DOC(AAS),
∴OB=OC,
∵E为OB的中点,F为OC的中点,
∴OB=2OE,OC=2OF,
∴OE=OF,故命题1是真命题;
命题2,以②OE=OF、③AB=DC为条件,△AOB和△DOC符合“边边角”,不能证明全等,
所以,以①∠A=∠D为结论命题不成立,是假命题.
故答案为:真,假.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,真、假命题的判断,熟记三角形全等的判定方法是解题的关键,要注意“边边角”不能证明三角形全等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、已知线段AC与BD相交于点O,连接AB、DC,E为OB的中点,F为OC的中点,连接EF.(1)添加条件∠A=∠D,OE=OF,试说明:AB=DC;
(2)分别将“∠A=∠D”记为①,“OE=OF”记为②,“AB=DC”记为③.若以①、③为条件,以②为结论构成命题1;若以②、③为条件,以①为结论构成命题2.则命题1是
命题,命题2是
命题(填入“真”或“假”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知线段AC与BD相交于点O,连接AB、DC,E为OB的中点,F为OC的中点,连接EF(如图所示).
(1)添加条件∠A=∠D,∠OEF=∠OFE,求证:AB=DC.
(2)分别将“∠A=∠D”记为①,“∠OEF=∠OFE”记为②,“AB=DC”记为③,添加条件①、③,以②为结论构成命题1,添加条件②、③,以①为结论构成命题2.命题1是
命题,命题2是
命题(选择“真”或“假”填入空格).

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16、如图,已知线段AC与BD相交于点O,连接AB、DC,E为OB的中点,F为OC的中点,连接EF.若∠A=∠D,∠OEF=∠OFE,求证:AB=DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AC与BD相交于点O,连接AB、DC,E为OB的中点,F为OC的中点,连接EF(如图所示).
(1)添加条件∠A=∠D,∠OEF=∠OFE,求证:AB=DC.
(2)分别将“∠A=∠D”记为①,“∠OEF=∠OFE”记为②,“AB=DC”记为③,
若添加条件②、③,以①为结论构成另一个命题,则该命题是
命题
(选择“真”或“假”填入空格,不必证明).

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