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某三角形架子由钢条焊接而成,在这种三角形架子的设计图上,其三边长分别为4cm、3cm、5cm,现有两根长60cm,另一根长180cm,若用其中一根作为三角形架子的一边,在另一根上截取两段,作为三角形架子的另外两边,使做成的三角形架子与图纸上的形状相同(即相似),则共有几种不同的做法?
考点:相似三角形的应用
专题:
分析:分别以60cm为三角形的短边、长边及中边三种情况进行分类讨论.
解答:解:共有三种不同的做法.
①若以60cm为短边,则中边为x,长边为y,
3
60
=
4
x
=
5
y
,解得x=80cm,y=100cm;
②若以60cm为中边,则短边为x,长边为y,
3
x
=
4
60
=
5
y
,解得x=45cm,y=75cm;
③若以60cm为长边,则短边为x,中边为y,
3
x
=
4
y
=
5
60
,解得x=36cm,y=48cm.
点评:本题考查的是相似三角形的应用,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知过点A的直线AB:y=-2x+4和直线AC:y=
1
2
x-1,过原点O的抛物线的顶点为B(1,2)
(1)直线AC与y轴的交点C的坐标为
 
,∠CAB=
 

(2)求出抛物线的解析式;
(3)点P(m,n)是抛物线上OB间的一点
①作PQ平行于y轴交直线AC于点Q,当线段PQ被x轴平分时,求出点P的坐标;
②作PM⊥AB于M,PN⊥AC于N,四边形PMAN能否为正方形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.

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△ABC内接于圆,D是AB上一点,AD=AC,E是AC延长线上一点,AE=AB,连接DE交于F,延长DE交于圆于G,求证:AF=AG.

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计算:
(1)5
45
×(-
3
2
2
2
3
);
(2)
2
2
-
8
);
(3)
6+4
2
6-4
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

8×(-
3
4
)-(-15)×
1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小.
(1)-
1
10
和-
4
5
                     
(2)-2.8和-3.7.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列一元二次方程
(1)(2x-1)2=9
(2)x(2x+3)=5(2x+3)
(3)4x2-3x+2=0
(4)(x-1)(x+3)=12.

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科目:初中数学 来源: 题型:

勾股数:
常见勾股数有:3、
 
 
;5、
 
 
;6、
 
 

7、
 
 
;8、
 
 
;9、
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
12
+2×(-5)+(-3)2+20140
(2)化简:(a+1)2+2(1-a)
(3)解方程:x2-2x=5.

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