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    13．下列函数不属于二次函数的是（　　）
    A．y=（x-2）（x+1）B．y=$\frac{1}{2}$（x+1）2C．y=2（x+3）2-2x2D．y=1-$\sqrt{3}$x2

    分析 将各函数关系式进行整理，然后再进行判断即可．

    解答 A、整理得：y=x2-x-2，是二次函数，与要求不符；
    B、整理得：y=$\frac{1}{2}$x2+x-$\frac{1}{2}$，是二次函数，与要求不符；
    C、整理得：y=12x+18，不是二次函数，与要求相符；
    D、y=1-$\sqrt{3}$x2是二次函数，与要求不符．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是二次函数的定义，熟练掌握二次函数的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．幻方的历史很悠久，传统幻方最早出现在下雨时代的“洛书”．“洛书”用今天的数学符号翻译出来，就是一个三阶幻方，如图1所示．
    （1）①请你依据“洛书”把1，2，3，5，8填入如图2剩余的方格中使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都是15；②把-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4填入如图2的方格中，使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都相等；
    （2）若把2x-4，2x-3，2x-2，2x-1，2x，2x+1，2x+2，2x+3，2x+4填入如图3的方格中，使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的和都相等，则每行的和是6x（用含x的式子表示）
    （3）根据上述填数经验，请把32，34，36，38，310，312，314，316，318填入如图4的方格中，使每横行、每竖列以及两条对角线上的数的积都相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，长方形的长和宽分别是8和3，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，将△ABC折叠，使点B落在点A处，DE为折痕，在下列结论中：
    ①△ADE≌△BDE，
    ②DE垂直平分AB，
    ③△ADC是等边三角形，
    ④AE垂直平分CD，
    ⑤BE=2EC，
    ⑥AB=4CE；
    正确的结论有（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在正方形网格中，△ABC各顶点都在格点上，点A，C的坐标分别为（-5，1）、（-1，4），结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：
    （1）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
    （2）画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2；
    （3）点C1的坐标是（1，4）；点C2的坐标是（1，-4）；△ABC的面积是6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．计算（$\sqrt{4}$）2的结果是（　　）
    A．8B．4C．2D．±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．若x、y互为相反数，a、b互为倒数，c的绝对值等于2，则（$\frac{x+y}{2}$）200-（-ab）201+c2=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知DB⊥AN于B，交AE于点O，OC⊥AM于点C，且OB=OC，若∠OAB=25°，求∠ADB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图甲所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE=AB，AF=AC．BF与CE相交于点M
    （1）求证：①△ACE≌△AFB；②EC⊥BF．
    （2）如图乙连接EF，画出△ABC边BC上的高线AD，延长DA交EF于点N，其他条件不变，下列三个结论：
    ①∠EAN=∠ABC；
    ②△AEN≌△BAD；
    ③S△AEF=S△ABC；
    ④EN=FN．
    正确的结论是①③④（把正确结论的序号全部填上）

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