精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=ax2+bx-2经过(2,1)和(6,-5)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)设此抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点,点P是在直线x=4右侧的此抛物线上一点,过点P作PM⊥x轴,垂足为M.若以A、P、M为顶点的三角形与△OCB相似,求点P的坐标;
(3)点E是直线BC上的一点,点F是平面内的一点,若要使以点O、B、E、F为顶点的四边形是菱形,请直接写出点F的坐标.
(1)把(2,1)和(6,-5)两点坐标代入得
4a+2b-2=1
36a+6b-2=-5.

解这个方程组,得
a=-
1
2
b=
5
2
.

故抛物线的解析式为y=-
1
2
x2+
5
2
x-2


(2)令y=0,得-
1
2
x2+
5
2
x-2=0

解这个方程,得x1=1,x2=4.
∴A(1,0),B(4,0).
令x=0,得y=-2.
∴C(0,-2).
设P(m,-
1
2
m2+
5
2
m-2
).
因为∠COB=∠AMP=90°,
①当
OC
MA
=
OB
MP
时,△OCB△MAP.
2
m-1
=
4
1
2
m2-
5
2
m+2

解这个方程,得m1=8,m2=1(舍).
∴点P的坐标为(8,-14).
②当
OC
MP
=
OB
MA
时,△OCB△MPA.
2
1
2
m2-
5
2
m+2
=
4
m-1

解这个方程,得m1=5,m2=1(舍).
∴点P的坐标为(5,-2).
∴点P的坐标为(8,-14)或(5,-2);

(3)点E是直线BC上的一点,点F是平面内的一点,若要使以点O、B、E、F为顶点的四边形是菱形,则以OB,BE,EF为对角线作出来图形,可得到4个菱形;得出点F的坐标为(
8
5
5
4
5
5
)
(-
8
5
5
,-
4
5
5
)
(
8
5
,-
16
5
)
或(2,1).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,抛物线y=ax2+bx+3与x轴相交于点A(-1,0)、B(3,0),与y轴相交于点C,点P为线段OB上的动点(不与O、B重合),过点P垂直于x轴的直线与抛物线及线段BC分别交于点E、F,点D在y轴正半轴上,OD=2,连接DE、OF.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当四边形ODEF是平行四边形时,求点P的坐标;
(3)过点A的直线将(2)中的平行四边形ODEF分成面积相等的两部分,求这条直线的解析式.(不必说明平分平行四边形面积的理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知:如图所示,一次函数有y=-2x+3的图象与x轴、y轴分别交于A、C两点,二次函数y=x2+bx+c的图象过点C,且与一次函数在第二象限交于另一点B,若AC:CB=1:2,那么这二次函数的顶点坐标为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,已知矩形ABCD的顶点A与点O重合,AD、AB分别在x轴、y轴上,且AD=2,AB=3;抛物线y=-x2+bx+c经过坐标原点O和x轴上另一点E(4,0)
(1)当x取何值时,该抛物线取最大值?该抛物线的最大值是多少?
(2)将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从图1所示的位置沿x轴的正方向匀速平行移动,同时一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀速移动.设它们运动的时间为t秒(0≤t≤3),直线AB与该抛物线的交点为N(如图2所示).
①当t=
11
4
时,判断点P是否在直线ME上,并说明理由;
②以P、N、C、D为顶点的多边形面积是否可能为5?若有可能,求出此时N点的坐标;若无可能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知抛物线y=
1
2
x2-
3
2
mx-2m
交x轴于A(x1,0)、B(x2,0),交y轴于C点,且x1<0<x2,(AO+OB)2=12CO+1.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在x轴的下方是否存在着抛物线上的点P,使∠APB为锐角?若存在,求出P点的横坐标的范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=
3
4
,点P在线段AB上运动,点Q、R分别在线段BC,AC上,且使得四边形APQR是矩形.设AP的长是x,矩形APQR面积为y,已知y是x的函数,其图象是过点(12,36)的抛物线上的一部分.
(1)求AB的长;
(2)当AP为何值时,矩形APQR的面积最大,并求出最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,抛物线y=ax2+bx+1与x轴交于两点A(-1,0),B(1,0),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)过点B作BDCA抛物线交于点D,求四边形ACBD的面积;
(3)在x轴下方的抛物线上是否存在点M,过M作MN⊥x轴于点N,使以A、M、N为顶点的三角形与△BCD相似?若存在,则求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

问题背景:
若矩形的周长为1,则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为x,面积为s,则s与x的函数关系式为:s=-x2+
1
2
x
(x>0),利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.
提出新问题:
若矩形的面积为1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少?
分析问题:
若设该矩形的一边长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为:y=2(x+
1
x
)
(x>0),问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.
解决问题:
借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值.
(1)实践操作:填写下表,并用描点法画出函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)的图象:
x1/41/31/21234
y
17
2
20
3
545
20
3
17
2
(2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当x=______时,函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)有最______值(填“大”或“小”),是______.
(3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数s=-x2+
1
2
x
(x>0)的最大值,请你尝试通过配方求函数y=2(x+
1
x
)
(x>0)的最大(小)值,以证明你的猜想.〔提示:当x>0时,x=(
x
)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知直线y=-x+4分别交x轴、y轴于点A、C,过A、C两点的抛物线y=ax2-2ax+c交x轴于另一点B.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度沿线段BA方向运动,同时动直线l从x轴出发,以每秒1个单位长度沿y轴方向平行移动,直线l交AC与D,交BC于E,当点Q运动到点A时,两者都停止运动.设运动时间为t秒,△QED的面积为S.
①求S与t的函数关系式:并探究:当t为何值时,S有最大值为多少?
②在点Q及直线l的运动过程中,是否存在△QED为直角三角形?若存在,请求t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案