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    14．如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于点C，若AB=4cm，OC=2cm，则⊙O的半径长是2$\sqrt{2}$cm．

    分析 根据垂径定理得AC=2cm，根据勾股定理即可求得圆的半径．

    解答 解：连接OA，如图所示，
    ∵OC⊥AB于点C，
    ∴AC=$\frac{1}{2}$AB=2cm．
    根据勾股定理，得
    OA=$\sqrt{A{C}^{2}+O{C}^{2}}$=2$\sqrt{2}$（cm）．
    故答案为：2$\sqrt{2}$cm．

    点评 此题综合运用了垂径定理和勾股定理；熟练掌握垂径定理是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    4．平面直角坐标系内，与点P（-3，2）关于原点对称的点的坐标是（　　）
    A．（3，-2）B．（2，3）C．（2，-3）D．（-3，-2）

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    5．如图是4×4正方形网格，其中已有3个小方格涂成了黑色．现在请用不同方法从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色，使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形．

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    2．“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的问题：“今有圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？”用数学语言可表述为：“如图，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD于E，CE=1寸，AB=10寸，求直径CD的长”．（1尺=10寸）则CD=26寸．

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    9．比-4小2的数是（　　）
    A．-2B．-1C．-6D．6

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    19．下列说法中，不正确的是（　　）
    A．零是绝对值最小的数B．倒数等于本身的数只有1
    C．相反数等于本身的数只有0D．原点左边的数离原点越远就越小

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．请写一个一元二次方程，使得它的一个根为2，另一个根为负数，则这个一元二次方程可以是x2-x-2=0．（写一个即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，正方形ABCD和正方形AEFG有一个公共点A，点G、E分别在线段AD、AB上．
    （1）连接DF、BF，若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转，判断命题“在旋转的过程中，线段DF与BF的长始终相等”是否正确？答：不正确．
    （2）若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转，连接DG，在旋转过程中，你能否找到一条线段的长与线段DG的长始终相等？并以图为例说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图甲，把一个边长为2的大正方形分成四个同样大小的小正方形，再连结大正方形的四边中点，得到了一个新的正方形（图中阴影部分），求：

    （1）图甲中阴影部分的面积是多少？边长是多少？
    （2）如图乙，在数轴上以1个单位长度的线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，以正方形对角线长为半径画弧，交数轴负半轴于点A，求点A所表示的数是多少？
    （3）在图乙中，请准确标出表示8的平方根的点．

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