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    19．在下列各组条件中，不能判定△ABC与△DEF全等的是（　　）
    A．AB=DE，∠B=∠E，∠C=∠FB．AC=DF，BC=EF，∠C=∠F
    C．AB=DE，BC=EF，∠A=∠DD．∠A=∠D，∠C=∠F，AC=DF

    分析 根据全等三角形的判定方法逐项判断即可．

    解答 解：
    在A中，满足AAS，故可判定△ABC与△DEF全等；
    在B中，满足SAS，故可判定△ABC与△DEF全等；
    在C中，满足SSA，故不能判定△ABC与△DEF全等；
    在D中，满足ASA，故可判定△ABC与△DEF全等；
    故选C．

    点评 本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL．

    练习册系列答案
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    14．某中学为了解九年级学生数学学习情况，在一次考试中，从全校500名学生中随机抽取了100名学生的数学成绩进行统计分析，统计结果这100名学生的数学平均分为91分，由此推测全校九年级学生的数学平均分（　　）
    A．等于91分B．大于91分C．小于91分D．约为91分

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    4．已知线段MN=10cm，点C是直线MN上一点，NC=4cm，若P是线段MN的中点，Q是线段NC的中点，则线段PQ的长度是（　　）
    A．7cmB．7cm或3cmC．5cmD．3cm

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    11．下列四个汉字中，可以看作是轴对称图形的是（　　）
    A．魅B．力C．黄D．冈

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    （1）求甲的行进速度和点M的坐标；
    （2）求直线PQ对应的函数表达式；
    （3）求乙的行进速度．

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    9．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（　　）
    A．a（x-y）=ax-ayB．x2-9=（x+3）（x-3）C．（x+1）（x+2）=x2+3x+2D．x2+2x+1=x（x+2）+1

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