分析 (1)由已知条件得出AB=10,BC=5$\sqrt{3}$.由题意知:BM=2t,CN=$\sqrt{3}$t,BN=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,由BM=BN得出方程2t=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,解方程即可;
(2)分两种情况:①当△MBN∽△ABC时,由相似三角形的对应边成比例得出比例式,即可得出t的值;②当△NBM∽△ABC时,由相似三角形的对应边成比例得出比例式,即可得出t的值;
(3)过M作MD⊥BC于点D,则MD∥AC,证出△BMD∽△BAC,得出比例式求出MD=t.四边形ACNM的面积y=△ABC的面积-△BMN的面积,得出y是t的二次函数,由二次函数的性质即可得出结果.
解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,∠BAC=60°,
∴∠B=30°,
∴AB=2AC=10,BC=5$\sqrt{3}$.
由题意知:BM=2t,CN=$\sqrt{3}$t,
∴BN=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,
∵BM=BN,
∴2t=5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t,
解得:t=10$\sqrt{3}$-15;
(2)分两种情况:①当△MBN∽△ABC时,
$\frac{MB}{AB}$=$\frac{BN}{BC}$,即$\frac{2t}{10}$=$\frac{5\sqrt{3}-\sqrt{3}t}{5\sqrt{3}}$,
解得:t=$\frac{5}{2}$;
②当△NBM∽△ABC时,
$\frac{NB}{AB}$=$\frac{BM}{BC}$,即$\frac{5\sqrt{3}-\sqrt{3}t}{10}$=$\frac{2t}{5\sqrt{3}}$,
解得:t=$\frac{15}{7}$.
综上所述:当t=$\frac{5}{2}$或t=$\frac{15}{7}$时,△MBN与△ABC相似;
(3)如图所示,过M作MD⊥BC于点D,则MD∥AC,
∴△BMD∽△BAC,
∴$\frac{MD}{AC}$=$\frac{BM}{AB}$,即$\frac{MD}{5}$=$\frac{2t}{10}$,
解得:MD=t.
设四边形ACNM的面积为y,则
y=$\frac{1}{2}$×5×5$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$(5$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$t)×t=$\frac{\sqrt{3}}{2}{t}^{2}$-$\frac{5}{2}\sqrt{3}$t+$\frac{25}{2}\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$(t-$\frac{5}{2}$)2+$\frac{75}{8}$$\sqrt{3}$,
∴根据二次函数的性质可知,当t=$\frac{5}{2}$时,y的值最小,
此时ymin=$\frac{75}{8}\sqrt{3}$.
点评 本题是相似形综合题,主要考查了相似三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质、三角形面积的计算的综合应用.证明三角形相似是解决问题的关键,解题时注意分类思想的运用.在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 6 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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