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    13．-2016的相反数是（　　）
    A．-2016B．-$\frac{1}{2016}$C．$\frac{1}{2016}$D．2016

    分析 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．

    解答 解：-2016的相反数是2016，
    故选：D．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，已知△ABC中，点D在边BC上，∠DAB=∠B，点E在边AC上，满足AE•CD=AD•CE．
    （1）求证：DE∥AB；
    （2）如果点F是DE延长线上一点，且BD是DF和AB的比例中项，联结AF．求证：DF=AF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．单项式-$\frac{2abc}{3}$的系数和次数分别是（　　）
    A．-$\frac{2}{3}$，3B．-$\frac{2}{3}$，1C．-2，3D．-2，1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，抛物线y=-$\frac{1}{2}$（x+1）（x-2k）（k＞0）交x轴于A、B（A左B右），交y轴于点C，点D在第一象限抛物线的图象上，且∠ABD=45°，△BCD的面积为$\frac{15}{2}$．
    （1）求抛物线解析式；
    （2）点P为第一象限抛物线的图象上一点，过点P作PH⊥x轴，垂足为H，PH交BD于E．把△PAH沿PH翻折，点A落在BH边上F点，设PF交BD于G，若EG=BG，求点P的坐标；
    （3）在（2）的条件下，设PF交抛物线于N，连接AN，Q在线段AN上，若∠PQG=2∠APQ．求点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，点E在CD上，BC与AE交于点F，AB=CB，BE=BD，∠1=∠2．
    （1）求证：△ABE≌△CBD；
    （2）证明：∠1=∠3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．如图，已知∠ADB=∠ADC，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（　　）
    A．AB=ACB．BD=CDC．∠B=∠CD．∠BAD=∠CAD

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，边长为4cm的等边△ABC中，点P、Q分别是边AB、BC上的动点（端点除外），点P从顶点A，点Q从顶点B同时出发，且它们的速度都为1cm/s，连接AQ，CP交于点M，在点P，Q运动的过程中．
    （1）求证：△ABQ≌△CAP；
    （2）∠QMC的大小是否发生变化？若无变化，求∠QMC的度数；若有变化，请说明理由；
    （3）连接PQ，当点P，Q运动多少秒时，△PBQ是直角三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．从3，-1，$\frac{1}{2}$，1，-3这5个数中，随机抽取一个数记为a，若数a使关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}（2x+7）≥3}\\{x-a＜0}\end{array}\right.$无解，且使关于x的分式方程$\frac{x}{x-3}$-$\frac{a-2}{3-x}$=-1有整数解，那么这5个数中所有满足条件的a的值之积是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．3C．-3D．-$\frac{3}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在△ABC中，∠ACB=Rt∠，BC=6，AC=8，点D是AC的中点，点P为AB边上的动点（P不与A重合），AP=t（t＞0），PH⊥AC于点H，则PH=$\frac{3}{5}$t，连结DP并延长至点E，使得PE=PD，作点E关于AB的对称点F，连结FH
    （1）用t的代数式表示DH的长；
    （2）求证：DF∥AB；
    （3）若△DFH为等腰三角形，求t（0＜t≤5）的值．（提示：以∠A为较小锐角的直角三角形的三边比为3：4：5）

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