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    8、比较大小：（1）-3
    ＞
    -4；
    （2）-（-4）
    ＞
    -|-5|（选填“＞”、“=”、“＜”）．
    分析：首先化简有理数，然后根据有理数大小比较的方法，负数中绝对值大的反而小以及正数大于负数，易求出解．
    解答：解：根据有理数大小比较的方法可得-3＞-4，-（-4）＞-|-5|．
    点评：学生对这些概念性的东西要牢固掌握才能高效做题．
    （1）在以向右方向为正方向的数轴上两点，右边的点表示的数比左边的点表示的数大；
    （2）正数大于0，负数小于0，正数大于负数；
    （3）两个正数中绝对值大的数大；
    （4）两个负数中绝对值大的反而小．
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    设β为任意锐角，你能否说明tanβ与sinβ之间的大小关系？如能，请比较大小；不能，请说明理由．

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    比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100
     
    0  （2）-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，填＞或＜号：
    		119
    ＜
    ＜
     11； 3
    		2
    ＞
    ＞
    2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，
    		3
    ＞
    ＞
    		2
    ；
    		6
    ＜
    ＜
    2.5；
    		5
    -1
    3
    ＞
    ＞
    1
    3
    ．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    		5
    -1
    2
    ＜
    ＜
    -
    1
    2
    （填“＞”或“＜”）．

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