【题目】如图,正方形ABCD的顶点A(1,1),B(3,1),规定把正方形ABCD“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换,这样连续经过2019次变换后,正方形ABCD的顶点C的坐标为( )
A. (﹣2018,3)B. (﹣2018,﹣3)
C. (﹣2016,3)D. (﹣2016,﹣3)
【答案】D
【解析】
首先由正方形ABCD,顶点A(1,1)、B(3,1)、C(3,3),然后根据题意求得第1次、2次、3次变换后的点C的对应点的坐标,即可得规律:第n次变换后的点C的对应点的为:当n为奇数时为(3-n,-3),当n为偶数时为(3-n,3),继而求得把正方形ABCD连续经过2019次这样的变换得到正方形ABCD的点C的坐标.
∵正方形ABCD,顶点A(1,1)、B(3,1),
∴C(3,3).
根据题意得:第1次变换后的点C的对应点的坐标为(3﹣1,﹣3),即(2,﹣3),
第2次变换后的点C的对应点的坐标为:(3﹣2,3),即(1,3),
第3次变换后的点C的对应点的坐标为(3﹣3,﹣3),即(0,﹣3),
第n次变换后的点C的对应点的为:当n为奇数时为(3﹣n,﹣3),当n为偶数时为(3﹣n,3),
∴连续经过2019次变换后,正方形ABCD的点C的坐标变为(﹣2016,﹣3).
故选D.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣kx+m与双曲线y=(x>0)交于A、B两点,点A的横坐标为1,点B的纵坐标为2,点P是y轴上一动点,当△PAB的周长最小时,点P的坐标是_______.
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【题目】中华文明,源远流长,中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校九年级组织600名学生参加了一次“汉字听写”大赛赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于60分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本,成绩如下:
90,92,81,82,78,95,86,88,72,66,62,68,89,86,93,97,100,73,76,80,77,81,86,89,82,85,71,68,74,98,90,97,100,84,87,73,65,92,96,60.
对上述成绩进行了整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩分 | 频数 | 频率 |
6 | ||
8 | ||
a | b | |
c | d |
请根据所给信息,解答下列问题:
______,______,______,______;
请补全频数分布直方图;
若成绩在90分以上包括90分的为“优”等,请你估计参加这次比赛的600名学生中成绩“优”等的约有多少人?
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【题目】已知抛物线(m,n 为常数).
(1)若抛物线的的对称轴为直线 x=1,且经过点(0,-1),求 m,n 的值;
(2)若抛物线上始终存在不重合的两点关于原点对称,求 n 的取值范围;
(3)在(1)的条件下,存在正实数 a,b( a<b),当 a≤x≤b 时,恰好有,请直接写出 a,b 的值.
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【题目】小王电子产品专柜以20元/副的价格批发了某新款耳机,在试销的60天内整理出了销售数据如下
销售数据(第x天) | 售价(元) | 日销售量(副) |
1≤x<35 | x+30 | 100﹣2x |
35≤x≤60 | 70 | 100﹣2x |
(1)若试销阶段每天的利润为W元,求出W与x的函数关系式;
(2)请问在试销阶段的哪一天销售利润W可以达到最大值?最大值为多少?
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【题目】如图,BC是路边坡角为30°,长为10米的一道斜坡,在坡顶灯杆CD的顶端D处有一探射灯,射出的边缘光线DA和DB与水平路面AB所成的夹角∠DAN和∠DBN分别是37°和60°(图中的点A、B、C、D、M、N均在同一平面内,CM∥AN).
(1)求灯杆CD的高度;
(2)求AB的长度(结果精确到0.1米).(参考数据:=1.73.sin37°≈060,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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【题目】某景区的三个景点在同一线路上,甲、乙两名游客从景点出发,甲步行到景点乙乘景区观光车先到景点在处停留一段时间后,再步行到景点.甲、乙两人离开景点后的路程(米)关于时间(分钟)的函数图象如图所示.根据以上信息回答下列问题:
(1)乙出发后多长时间与甲相遇?
(2)若当甲到达景点时,乙与景点的路程为米,则乙从景点步行到景点的速度是多少?
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【题目】如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A(﹣6,0),C(0,2).将矩形OABC绕点O顺时针方向旋转,使点A恰好落在OB上的点A1处,则点B的对应点B1的坐标为_____.
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【题目】为了丰富校园生活,展现同学们英语表达的风采,某校组织了“英语风采大赛”,大赛共设置四个比赛项目.八年级六班的同学们踊跃报名,在“才艺表演”项目中,小怡报名表演古筝,小宏报名表演小提琴,小童报名表演笛子,小灿和小源报名唱英文歌曲.为了取得良好的节目效果,体现公平公正.文体委员决定采用以下方法搭配组合节目:制作5张完全相同的卡片,正面分别写上报名参加比赛同学的姓名,将卡片反面朝上洗匀,然后随机抽取卡片,卡片正面是谁的名字,谁就代表班级参加比赛.
(1)随机抽取一张卡片,求六班才艺表演项目是“乐器独奏”的概率;
(2)随机抽取两张卡片,请用树状图或列表法求小宏和小灿组合参加比赛的概率.(注:可以用分别表示小怡,小宏,小童,小灿,小源的名字)
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