精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如图,在△ABC中,AB=AC,BF=CD,BD=CE,∠FDE=α,探索α与∠B的关系.

分析 ∠α=∠B,理由为:由AB=AC,利用等边对等角得到一对角相等,再由BD=CE,BF=CD,利用SAS得到△BDF≌△CED,利用全等三角形对应角相等得到∠BFD=∠CDE,利用外角性质及等式性质即可得证.

解答 解:∠α=∠B,理由为:
证明:∵AB=AC(已知),
∴∠B=∠C(等边对等角),
在△BDF和△CED中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=CE}\\{∠B=∠C}\\{BF=CD}\end{array}\right.$,
∴△BDF≌△CED(SAS),
∴∠BFD=∠CDE(全等三角形对应角相等),
又∵∠FDC=∠B+∠BFD(外角性质),
∴∠α=∠B(等式性质).

点评 此题考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:a、b互为倒数,c、d互为相反数,k的倒数是它的本身.求:
(1)k的值;
(2)k($\frac{1}{2}$ab+3c+3d)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在Rt△ABC中,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E;
(1)图中相等的线段有哪些?相等的角呢?
(2)若AB=10,BC=8,AC=6,求BE,AE的长和△AED的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.整体代换再求值:
(1)已知a2-ab=6,ab-b2=2,求a2-2ab+b2,a2-b2的值;
(2)已知2x-y=5,求(y-2x)2-3y+6x-60的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.若n是正整数,且xn=6,yn=5,求(xy)2n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知xm+n=3,ym+2=2,求(-$\frac{1}{3}$xm•y2)(-$\frac{1}{2}$xn•ym)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若x2-3x+1=0,则(1)x+$\frac{1}{x}$的值为3;(2)x2$+\frac{1}{{x}^{2}}$的值为7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.求多项式15a2b-6ab2-14ba2+5b2a的值,其中a=$\frac{1}{2}$,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D在BC边上,且∠1=∠3.该图中,∠1与∠2之间的数量关系是3∠1-∠2=180°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案