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扇形的半径是9 cm,弧长是3pcm,则此扇形的圆心角为     度.

试题分析:根据弧长公式可求n=3π×180°÷9πr=60°
点评:本题难度较低,主要考查学生对弧长公式的掌握。代入求值即可。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知圆锥的底面半径为5,侧面积为,设圆锥的母线与高的夹角为θ,则的值是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图是某公园的一角,,弧的半径长是米,的中点,点在弧上,,则休闲区(阴影部分)的面积是(   )
A.()米2B.()米2
C.()米2D.()米2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,为⊙O的直径,弦于点,过点作,交的延长线于点,连接

(1)求证:为⊙O的切线;
(2)如果,求⊙O的直径。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△内接于⊙,若⊙的半径为6,,则的长为____.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果两圆的半径分别为2cm和5cm,圆心距为8cm,那么这两个圆的位置关系是  ( )
A.外离B.外切C.相交D.内切

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,点A,B,C在⊙O上,若,则∠AOB的度数为
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个边长为4的等边三角形ABC的高与⊙O的直径相等,如图放置,⊙O与BC相切于点C,⊙O与AC相交于点E,则CE的长是:
A.B.C.2 D.3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知正方形ABCD的边长为cm,将正方形ABCD在直线上顺时针连续翻转4次,则点A所经过的路径长为                               【 】
A.4πcmB.πcmC.πcmD.πcm

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