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如图所示,∠AOB=90°,∠COD=90°,∠AOD=
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∠BOC,求∠BOC的度数.
考点:余角和补角
专题:
分析:由∠AOB=90°,∠COD=90°可得∠AOD+∠BOC=360°-∠AOB-∠COD=360°-90°-90°=180°,再将∠AOD=
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∠BOC代入∠AOD+∠BOC=180°,即可求得∠BOC的度数.
解答:解:∵∠AOB=90°,∠COD=90°,
∴∠AOD+∠BOC=360°-∠AOB-∠COD=360°-90°-90°=180°,
∵∠AOD=
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∠BOC,
∴∠AOD+∠BOC=
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∠BOC+∠BOC=180°,
∴∠BOC=80°.
点评:本题主要考查了角的有关计算的应用,关键是能根据已知得出∠AOD+∠BOC=360°-∠AOB-∠DOC是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,⊙O经过点A,分别交于AC,AB于D,E,且∠1=∠A
(1)猜想:直线BD与⊙O的位置关系为
 
,并证明你的猜想.
(2)如图2,当AD:AO=5:3,BC=20cm时,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正五边形ABCDE的边长为2.
(1)求正五边形ABCDE的一个内角的角度;
(2)如果AE和CD的延长线相交于点O,求DO的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=2.现将一块三角板的直角顶点放在AB的中点D处,两直角边分别与直线AC、直线BC相交于点E、F.我们把DE⊥AC时的位置定为起始位置(如图1),将三角板绕点D顺时针方向旋转一个角度α (0°<α<90°).
(1)在旋转过程中,当点E在线段AC上,点F在线段BC上时(如图2),
①试判别△DEF的形状,并说明理由;
②判断四边形ECFD的面积是否发生变化,并说明理由.
(2)设直线ED交直线BC于点G,在旋转过程中,是否存在点G,使得△EFG为等腰三角形?若存在,求出CG的长,若不存在,说明理由;

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC.BD平分∠ABC交AC于点D,若BD=BC,则∠A等于多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD的对角线BD上取两点E,G,使BE=DG,在对角线AC的延长线上取两点F,H,使AH=CF,求证:四边形EFGH是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠OBC等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,求证:四边形ABCD是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

平行四边形中,相邻两条边长分别为5米和6米,一条对角线长为8米,另一条对角线为
k
,求k.

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