你对“0”有多少了解？下列关于“0”的说法错误的是（ ）
A. 任何数与0相乘都得0 B. 0是最小的有理数
C. 绝对值最小的有理数是0 D. 0没有倒数
阅读快车系列答案科目：初中数学 来源：内蒙古满洲里市2017届九年级上学期期末检测数学试卷 题型：解答题
已知：AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使AB=AC，连结AC，过点D作DE⊥AC，垂足为E．
（1）求证：DC=BD；
（2）求证：DE为⊙O的切线．
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科目：初中数学 来源：福建省、华安县第一中学2016-2017学年八年级上学期第二次（12月）月考数学试卷 题型：单选题
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以M,N为圆心,大于
MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )
①AD平分∠BAC；②作图依据是S.A.S；③∠ADC=60°； ④点D在AB的垂直平分线上
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目：初中数学 来源：广东省实验学校2016-2017学年七年级上学期第一次阶段教学质量检测数学试卷 题型：填空题
﹣6的相反数为____________；绝对值等于5的数有____________．
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科目：初中数学 来源：江苏省启东市2018届九年级上学期开学考试数学试卷 题型：解答题
阅读材料：
我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型，来逐步认识这个事物；比如我们通过学习特殊的四边形，即平行四边形（继续学习它们的特殊类型如矩形、菱形等）来逐步认识四边形；
我们对课本里特殊四边形的学习，一般先学习图形的定义，再探索发现其性质和判定方法，然后通过解决简单的问题巩固所学知识；
请解决以下问题：
如图，我们把满足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”；
⑴写出筝形的两个性质（定义除外）；
⑵写出筝形的两个判定方法（定义除外），并选出一个进行证明．
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科目：初中数学 来源：江苏省启东市2018届九年级上学期开学考试数学试卷 题型：解答题
城东中学七年级举行跳绳比赛，要求与每班选出5名学生参加，在规定时间每人跳绳不低于150次为优秀，冠、亚军在甲、乙两班中产生，如表是这两个班的5名学生的比赛数据（单位：次）
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 平均次数 | 方差 | |
甲班 | 150 | 148 | 160 | 139 | 153 | 150 | 46.8 |
乙班 | 139 | 150 | 145 | 169 | 147 | a | 103.2 |
根据以上信息，解答下列问题：
（1）写出表中a的值和甲、乙两班的优秀率；
（2）写出两班比赛数据的中位数；
（3）你认为冠军奖应发给那个班？简要说明理由．
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科目：初中数学 来源：江苏省启东市2018届九年级上学期开学考试数学试卷 题型：单选题
某小区2015年屋顶绿化面积为2000平方米，计划2017年屋顶绿化面积要达到2880平方米．若设屋顶绿化面积的年平均增长率为x，则依题意所列方程正确的是（ ）
A. 2000x2=2880 B. 2000（1+2x）=2880
C. 2000（1+x）2=2880 D. 2000（1﹣x）2=2880
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可以合并，那么
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