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    19．计算：2x•（-x）3=-2x4．

    分析 根据整式乘法的法则即可求解．

    解答 解：原式=2x•（-x3）=-2x4，
    故答案为：-2x4

    点评 本题考查整式的乘法，属于基础题型．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图：网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度；已知△ABC．
    （1）作出△ABC以O为旋转中心，顺时针旋转180°的△A1B1C1（只画出图形）．
    （2）求点C运动路径的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，已知△ABC，∠C=90°，AC＜BC，D为BC上一点，且到A，B两点的距离相等．
    （1）用直尺和圆规，作出点D的位置（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）连结AD，若∠B=33°，则∠CAD=24°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，小手盖住的点的坐标可能是（　　）
    A．（1，-1）B．（2，2）C．（-3，-3）D．（-3，4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，如图△ABE≌△DCE，AE=2cm，BE=1.2cm，∠A=25°，∠B=48°，那么DE=2cm，EC=1.2cm，∠C=48°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，将△ABC沿CB方向平移3cm到△A′B′C′的位置，若BC=5cm，则B′C=8cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”形状，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：

    如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为2 6 厘米，分别回答下列问题：
    （1）如果长方形纸条的宽为2厘米，并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米，那么在图②中，BE=21厘米；在图③中，BF=19厘米； 在图④中，BM=15厘米．
    （2）如果长方形纸条的宽为x厘米，现不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点P的长度相等，即最终图形是轴对称图形，试求在开始折叠时起点M与点A的距离（结果用x表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示．
    （1）作△ABC关于y对称轴对称的△A1B1C1．
    （2）将△A1B1C1向右平移2个单位，向下平移1个单位作出平移后的△A2B2C2．
    （3）在x轴上求作一点P，使PB1+PA2的值最小，并写出点P的坐标（不写解答过程，直接写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如果-6.23×10n=-0.0000623，那么n=-5．

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