精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图所示,已知CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,CD交BE于点O,OD=OE.求证:AB=AC.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:利用“角边角”证明△BOD和△COE全等,根据全等三角形对应边相等可得OB=OC,然后求出BE=CD,再利用“角角边”证明△ABE和△ACD全等,根据全等三角形对应边相等可得AB=AC.
解答:证明:在△BOD和△COE中,
∠BOD=∠COE
OD=OE
∠BDO=∠CEO=90°

∴△BOD≌△COE(ASA),
∴OB=OC,
∴OB+OE=OC+OD,
即BE=CD.
在△ABE和△ACD中,
∠A=∠A
∠ADC=∠AEB=90°
BE=CD

∴△ABE≌△ACD(AAS),
∴AB=AC.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键,难点在于二次证明三角形全等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,是分式的是(  )
A、
x
2
B、
1
3
x2
C、
2x+1
x-3
D、
x
π-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠A=∠ABC=45°,△ACD经过逆时针旋转后到达△BCE的位置.
(1)旋转中心是
 
,旋转角是
 

(2)除△ABC是直角三角形以外,还
 
有是直角三角形;
(3)若∠ACD=20°,求∠BDE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:2(2x-4)2+5=21.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知钝角三角形ABC,点D在BC的延长线上,连接AD,若∠DAB=90°,∠ACB=2∠D,AD=2,AC=
3
2
,根据题意画出示意图,并求tanD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
27
÷
3
+(-
1
2
)
-2
-20140
(2)解不等式组:
x-2≥1
2(x-1)<x+3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,8×8的正方形网格中,每个小正方形的边长为1个长度单位,点B的坐标为(1,1)点A的坐标为(3,-2)
(1)根据题意,建立适当的平面直角坐标系,写出点C的坐标;
(2)求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,正方形ABCD中,C(-3,0),D(0,4).过A点作AF⊥y轴于F点,过B点作x轴的垂线交过A点的反比例函数的图象于E点,交x轴于G点.
(1)求证:△CDO≌△DAF;
(2)求点E的坐标;
(3)如图2,过点C作直线l∥AE,在直线l上是否存在一点P,使△PAC是等腰三角形?若存在,求P点坐标,不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
5
5
+
1
5
+
3-64
-|-
81
|.

查看答案和解析>>

同步练习册答案