分析 (1)根据题意作出图形即可;
(2)由(1)知,PD=PD′,根据余角的性质得到∠ADP=∠BPD′,根据全等三角形的性质得到AD=PB=4,得到AP=2;根据勾股定理得到PD=$\sqrt{A{D}^{2}+A{P}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,CD′=$\sqrt{DD{′}^{2}-C{D}^{2}}$=2,根据三角函数的定义即可得到结论.
解答 解:(1)连接PD,以P为圆心,PD为半径画弧交BC于D′,
过P作DD′的垂线交CD于Q,
则直线PQ即为所求;
(2)由(1)知,PD=PD′,
∵PD′⊥PD,
∴∠DPD′=90°,
∵∠A=90°,
∴∠ADP+∠APD=∠APD+∠BPD′=90°,
∴∠ADP=∠BPD′,
在△ADP与△BPD′中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠B=90°}\\{∠ADP=∠BPD′}\\{PD=PD′}\end{array}\right.$,
∴△ADP≌△BPD′,
∴AD=PB=4,
∵PB=AB-AP=6-AP=4,
∴AP=2;
∴PD=$\sqrt{A{D}^{2}+A{P}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵PD=PD′,PD⊥PD′,
∵DD′=$\sqrt{2}$PD=2$\sqrt{10}$,
∴CD′=$\sqrt{DD{′}^{2}-C{D}^{2}}$=2,
∴sin∠QD′D=sin∠QDD′=$\frac{CD′}{DD′}$=$\frac{2}{2\sqrt{10}}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$.
点评 本题考查了作图-轴对称变换,矩形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5.035×10-6 | B. | 50.35×10-5 | C. | 5.035×106 | D. | 5.035×10-5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 当两块三角板的斜边完全拼接在一起时,所拼成的图形一定是轴对称图形 | |
B. | 当两块三角板的对应直角边完全拼接在一起时,所拼成的图形可能是等边三角形 | |
C. | 当两块三角板可以通过平移后重合时,所拼成的图形不可能是轴对称图形 | |
D. | 当两块三角板只有直角顶点拼接在一起时,所拼成的图形不可能是中心对称图形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | -$\frac{3}{2}$ | C. | -$\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8251×102 | B. | 825.1×103 | C. | 82.51×104 | D. | 8.251×105 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 通电的强弱 | B. | 通电的时间 | C. | 水的温度 | D. | 电水壶 |
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