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    在△ABC中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b．
    （1）当a=3，b=4时，c=
     
    ；
    （2）当a=3，c=4时，b=
     
    ；
    （3）当a=5，c=10时，b=
     
    ．
    考点：勾股定理
    专题：计算题
    分析：在直角三角形中，利用勾股定理即可确定出所求边长．
    解答：解：在△ABC中，∠C=90°，AB=c，BC=a，AC=b．
    （1）当a=3，b=4时，c=
    		a2+b2
    =5；
    （2）当a=3，c=4时，b=
    		c2-a2
    =
    		7
    ；
    （3）当a=5，c=10时，b=
    		c2-a2
    =5
    		3
    ．
    故答案为：（1）5；（2）
    		7
    ；（3）5
    		3
    点评：此题考查了勾股定理，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    正
     
    边形的每个内角的度数是与其相邻的外角的度数的4倍．

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    如图，有一块边长为12米的正方形绿地，在绿地旁边B处有健身器材，由于居住在A处的居民去健身时践踏绿地，于是小明在A处立一个标牌“少走
     
    步，踏之何忍!”请你在标牌上填上数字（假设2步为1米）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组邻边
     
    的平行四边形叫做菱形．

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    求图中x的值．面积x=
     
    ．

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    如图，在?ABCD中，BE⊥AD于E，BF⊥CD于F，BE=2，BF=3，?ABCD的周长为20，则?ABCD的面积为
     
    ．

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    有
     
    个直角的四边形是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，不是勾股数的是（　　）
    A、5，12，13
    B、8，15，17
    C、3，4，5
    D、11，13，15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是（　　）
    A、5、6、7
    B、10、8、4
    C、7、24、25
    D、9、15、17

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