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关于x的不等式的解为,则不等式的解为      

试题分析:由题意分析可知,





点评:解答本题的关键是将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题意,根据甲、乙、丙纪念品的数量及价格列出不等式求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个不等式的解集为,那么在数轴上表示正确的是
  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

要使代数式的值为非负数,则的取值范围应是  ______________

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若点在第四象限,则m的取值范围是          .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

今年4月20日,四川芦山发生了里氏7.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失,“一方有难,八方支援”,我县某中学全体师生积极捐款,其中九年级的三个班学生的捐款金额如下表:
班级
(1)班
(2)班
(3)班
金额(元)
2000

吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:
(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;
(2)求出(1)班的学生人数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

解不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)    (2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若a>b且c为实数.则
A.ac>bcB.ac<bcC.ac2>bc2D.ac2≥bc2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一件商品的进价是元,标价为元,打折销售后要保证获利不低于%,则此商品最多打       折。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解不等式组

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