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在△ABC中,AB>BC>AC,D是AC的中点,过点D作直线l,使截得的三角形与原三角形相似,这样的直线l有多少条?
考点:相似三角形的判定
专题:
分析:本题主要应用两三角形相似的判定定理,做题即可.
解答:解:作DE∥AB,DF∥BC,可得相似,
作∠CDG=∠B,∠ADH=∠C,也可得相似三角形.
所以可作4条.
点评:此题考查了相似三角形的判定,
①如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似;
②如果两个三角形的两条对应边的比相等,且夹角相等,那么这两个三角形相似;
③如果两个三角形的两个对应角相等,那么这两个三角形相似.平行于三角形一边的直线截另两边或另两边的延长线所组成的三角形与原三角形相似.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=60°,点P在BC上,点E在DC上,且∠APE=∠B,
(1)△ABP与△PCE相似吗?为什么?
(2)若AB=4,BC=7,BP=5,求CE的长.

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已知,如图,AB与CD相交于点O,AC∥DB,AO=BO,点E、F分别是OC、OD中点,求证:四边形ADBC是平行四边形.

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如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AC=5,BC=12,求CD的长.

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用四舍五入法对456789取近似数,精确到千位为
 
(用科学记数法表示)

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如图,△ABC中,∠A=70°,DO,EO分别为AB,AC的垂直平分线,则∠BOC的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、(
3
-1)2=2
B、2
2
-
2
=2
C、2
2
+
3
=5
5
D、
6
÷
3
-
8
=-
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

用图象法解方程组:
x-2y=-2
2x-y=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(
a2+b2
ab
+2)÷
a2-b2
a-b

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