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17、如图(1)已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内任意一点将AP绕点A顺时针旋转到AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,则BQ=CP,请证明;
若将点P移到等腰ABC之外,原题中其它条件不变,上面的结论是否成立?请说明理由.
分析:根据旋转的性质及已知,利用SAS判定△QAB≌△PAC,从而得到BQ=CP;同理,第二问也可证明成立.
解答:证明:(1)∵∠QAP=∠BAC,
∴∠QAB=∠PAC,
∵AP=AQ,AB=AC,
∴△QAB≌△PAC(SAS),
∴BQ=CP.

(2)成立;
∵∠QAP=∠BAC,
∴∠QAB=∠PAC,
∵AP=AQ,AB=AC,
∴△QAB≌△PAC(SAS),
∴BQ=CP.
点评:此题主要考查学生以旋转的性质,全等三角形的判定及等腰三角形的性质的综合运用能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x轴于点C.A(1,1)、B(3,1).动点P从O点出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度移动.过P点作PQ垂精英家教网直于直线OA,垂足为Q,设P点移动的时间为t秒(0<t<4),△OPQ与直角梯形OABC重叠部分的面积为S.
(1)求经过O、A、B三点的抛物线解析式;
(2)求S与t的函数关系式;
(3)将△OPQ绕着点P顺时针旋转90°,是否存t,使得△OPQ的顶点O或Q在抛物线上?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由.

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24、如图所示,已知在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,l是过A点的直线,BD⊥l交直线l于点D,CE⊥l交直线l于点E.
(1)求证:△ABD≌△CAE.
(2)若BD=2.5cm,CE=0.8cm,求DE的长.

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26、如图所示,已知在△ABC中,∠B=∠C,点D、E是BC边上的两点,且∠ADC=∠AEB,判断BD是否等于CE,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x轴于点C,A(1,1)、B(3,1).动点P从O点出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度移动.过P点作PQ垂直于直线OA,垂足为Q.设P点移动的时间为t秒(0<t<4),△OPQ与直角梯形OABC重叠部分的面积为S.
(1)求经过O、A、B三点的抛物线解析式;
(2)求S与t的函数关系式;
(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使得以C、P、Q为顶点的三角形与△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
(4)将△OPQ绕着点P顺时针旋转90°,是否存在t,使得△OPQ的顶点O或Q在抛物线上?若存在,直接写出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知在△ABC中,∠C=90°,AD=AC,DE⊥AB交BC于点E,若∠B=28°,则∠AEC=
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°.

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