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    若分式
    1
    5-x
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞5B．x＜5C．x=5D．x≠5
    当分母5-x≠0，即x≠5时，分式
    1
    5-x
    有意义．
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：，其中，a＝．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，两个正方形边长分别为a、b，如果a+b=17，ab=60，则阴影部分的面积为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知
    a
    3
    =
    b
    4
    =
    c
    5
    ≠0    ，则分式
    a
    b
    的值为______，分式
    a+b-c
    a-b+c
    的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列式子：
    3
    a
    ，
    a
    3
    ，
    3
    4
    (x+y)，
    a-b
    a
    ，9x
    10
    y
    ，其中分式的个数是（　　）个．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：
    （1）
    x+2y
    x2-4y2
    ，其中x=5，y=3.5；
    （2）
    3a2-ab
    9a2-6ab+b2
    ，其中a=
    3
    4
    ，b=-
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式
    -3
    x-1
    的值为正，则x应满足条件（　　）
    A．x=1B．x＞-1C．x＜3D．x＜1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当a为任意实数时，下列各式一定有意义的是（　　）
    A．
    a2
    a+1
    		B．
    a
    a2+1
    		C．
    a
    a2-1
    		D．
    a+1
    a2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一般地，如果A、B表示是______，并且B中含有______，
    A
    B
    叫做分式，其中A叫做分式的______，B叫做分式的______．

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