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已知一组数据10,8,9,,5的众数是8,那么这组数据的方差是       
2.8

试题分析:已知一组数据10,8,9,,5的众数是8,说明x=8.
则平均数=(10+8+9+8+5)÷5=40÷5=8
则这组数据的方差=
点评:本题难度较低,主要考查学生对简单统计中平均数、众数、和方差知识点的掌握,要求学生牢固掌握公式,代入求值即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某据信阳市2011年国民经济和社会发展统计公报显示,2011年信阳市新开工的住房有商品房、廉租房、经济适用房和公共租赁房四种类型.老王对这四种新开工的住房套数和比例进行了统计,并将统计结果绘制成下面两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
(1)求经济适用房的套数,并补全频数分布直方图;
(2)如果2012年、2013年新开工廉租房建设的套数都比前一年增长10%,那么2013年新开工廉租房有多少套?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校为了了解该校初二年级学生阅读课外书籍的情况,随机抽取了该年级的部分学生,对他们某月阅读课外书籍的情况进行了调查,并根据调查的结果绘制了如下的统计图表.
表1 阅读课外书籍人数分组统计表
分组
阅读课外书籍时间n(小时)
人数
A
0≤n<3
3
B
3≤n<6
10
C
6≤n<9
a
D
9≤n<12
13
E
12≤n<15
b
F
15≤n<18
c

请你根据以上信息解答下列问题:
(1)这次共调查了学生多少人?E组人数在这次调查中所占的百分比是多少?
(2)求出表1中a的值,并补全图1;
(3)若该年级共有学生300人,请你估计该年级在这月里阅读课外书籍的时间不少于12小时的学生约有多少人.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

本区某校对学生开展“不闯红灯,珍爱生命”的教育,为此校学生会委员在某天到市中心某十字路口,观察、统计上午7∶00~12∶00之间闯红灯的人次,制作了如下两个统计图:

(1)图一中各时段闯红灯人次的平均数为       人次,中位数是     人次;
(2)该路口这一天上午7∶00~12∶00闯红灯的未成年人有       人次;
(3)估计一周(七天)内该路口上午7∶00~12∶00闯红灯的中青年约有    人次;
(4)是否能以此估计全市这一天上午7∶00~12∶00所有路口闯红灯的人次?为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在一次投掷实心球训练中,小丽同学5次投掷成绩(单位:m)为:6、8、9、8、9。则关于这组数据的说法不正确的是
A.极差是3B.平均数是8 C.众数是8和9D.中位数是9

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调查了     名同学,其中C类女生有     名,D类男生有       名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

学校为了了解全校3200名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).

(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全频数分布直方图;
(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某中学举行数学知识竞赛,所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖,获奖情况已汇制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给信息解答下列问题:

(1)这次数学知识竞赛获得二等奖人数是多少?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若给所有参赛学生每人发一张卡片,各自写自己名字,然后把卡片放入一个不透明的袋子内,摇匀后任意摸取一张卡片,求摸出的卡片上是写有一等奖学生名字的概率。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

自3月1日新“国五条”细则出台,三周以来我市二手房交易市场持续火爆。根据我市网上房地产数据显示,我市二手住宅成交量连续三周环比上涨,成交套数分别为1175套、1587套和1735套。而细则出台前一周,我市二手住宅成交量仅为249套。这四周我市二手住宅成交量的极差是     套;

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